| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第10页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第10-11页 |
| 1.3 概念界定 | 第11-12页 |
| 1.3.1 行业特色高校 | 第11页 |
| 1.3.2 应用技术大学 | 第11页 |
| 1.3.3 转型发展 | 第11-12页 |
| 1.4 研究现状 | 第12-18页 |
| 1.4.1 行业特色高校研究现状 | 第12-14页 |
| 1.4.2 应用技术大学研究现状 | 第14-17页 |
| 1.4.3 高校转型发展研究现状 | 第17-18页 |
| 1.5 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第18页 |
| 1.5.2 历史研究法 | 第18-19页 |
| 1.5.3 调查研究法 | 第19页 |
| 1.6 研究框架 | 第19-21页 |
| 第二章 相关理论研究 | 第21-25页 |
| 2.1 战略的相关理论 | 第21-22页 |
| 2.2 高等学校发展战略理论 | 第22-25页 |
| 2.2.1 高等学校发展战略及特征 | 第22-23页 |
| 2.2.2 高等学校发展战略分析 | 第23-25页 |
| 第三章 行业特色高校与应用技术大学的发展概况 | 第25-33页 |
| 3.1 行业特色高校的发展历史沿革及特征 | 第25-27页 |
| 3.1.1 行业特色高校的发展历史沿革 | 第25-26页 |
| 3.1.2 行业特色高校的特征 | 第26-27页 |
| 3.2 应用技术大学的发展现状 | 第27-29页 |
| 3.3 行业特色高校转型发展应用技术大学的背景与必要性分析 | 第29-33页 |
| 3.3.1 经济社会转型升级需要转型 | 第29-30页 |
| 3.3.2 高等教育结构优化需要转型 | 第30-31页 |
| 3.3.3 行业特色高校改革需要转型 | 第31-33页 |
| 第四章 天津市行业特色高校转型发展应用技术大学的分析 | 第33-51页 |
| 4.1 天津市行业特色高校的优势 | 第33-37页 |
| 4.1.1 优势学科相对集中,办学特色突出 | 第33-35页 |
| 4.1.2 服务面向行业,培养高水平行业专门人才 | 第35-36页 |
| 4.1.3 拥有支撑行业科学技术进步的科研队伍 | 第36-37页 |
| 4.2 天津市行业特色高校的劣势 | 第37-40页 |
| 4.2.1 行业办学特色逐渐淡化 | 第37-39页 |
| 4.2.2 传统优势学科与新兴学科发展不协调 | 第39-40页 |
| 4.3 天津市行业特色高校的机遇 | 第40-42页 |
| 4.3.1 国家政策的大力扶持 | 第40页 |
| 4.3.2 天津市发展的迫切需要 | 第40-42页 |
| 4.4 天津市行业特色高校的挑战 | 第42-48页 |
| 4.4.1 思想观念挑战 | 第43-45页 |
| 4.4.2 师资队伍挑战 | 第45-46页 |
| 4.4.3 课程内容挑战 | 第46-47页 |
| 4.4.4 专业设置挑战 | 第47-48页 |
| 4.5 SWOT分析结果 | 第48-51页 |
| 第五章 天津市行业特色高校转型发展应用技术大学的建议与对策 | 第51-59页 |
| 5.1 保持行业特色,明确学校办学定位 | 第51页 |
| 5.2 树立转型意识,转变教育价值观念 | 第51-53页 |
| 5.3 提高实践水平,构建“双师双能型”教师队伍 | 第53-54页 |
| 5.4 调整学科专业,加强应用课程建设 | 第54-55页 |
| 5.5 政府统筹规划,加快宏观政策保障 | 第55-57页 |
| 5.6 企业主动融入,继续深化校企合作 | 第57-59页 |
| 第六章 结论 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
