| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| （一）研究背景及其意义 | 第10-11页 |
| 1.研究背景 | 第10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| （二）国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.国内研究现状 | 第11-12页 |
| 2.国外研究现状 | 第12页 |
| （三）本文的研究方法、思路、创新和不足之处 | 第12-16页 |
| 1.本文的研究方法 | 第12-13页 |
| 2.本文的研究思路 | 第13-14页 |
| 3.本文的创新之处 | 第14页 |
| 4.本文的不足之处 | 第14-16页 |
| 一、文化环境相关理论概念 | 第16-24页 |
| （一）文化环境的内涵 | 第16-17页 |
| （二）文化环境的分类 | 第17-18页 |
| 1.基层文化环境 | 第17页 |
| 2.中层文化环境 | 第17-18页 |
| 3.高层文化环境 | 第18页 |
| （三）文化环境的作用 | 第18-24页 |
| 1.文化环境具有的积极影响 | 第18-20页 |
| 2.文化环境产生的消极影响 | 第20-24页 |
| 二、高校文化环境建设的相关理念 | 第24-28页 |
| （一）高校思想政治教育文化环境的概念 | 第24页 |
| （二）高校思想政治教育文化环境的特征 | 第24-25页 |
| 1.目的性、规范性 | 第24-25页 |
| 2.整体性、灵活性 | 第25页 |
| （三）高校思想政治教育文化环境建设的现状 | 第25-28页 |
| 1.目前高校校园文化环境建设存在的问题 | 第25-26页 |
| 2.在高校文化环境建设中取得的成果 | 第26-28页 |
| 三、文化环境建设对高校思想政治教育的影响 | 第28-40页 |
| （一）文化环境建设与思想政治教育的关系 | 第28-30页 |
| 1.高校思想政治教育指导校园文化环境建设的方向 | 第28-29页 |
| 2.校园文化环境建设是高校思想政治教育的重要实现途径 | 第29页 |
| 3.校园文化环境建设与思想政治教育之间相互制约、相互促进 | 第29-30页 |
| （二）影响思想政治教育文化环境的基本要素 | 第30-40页 |
| 1.校园文化的划分 | 第30页 |
| 2.影响思想政治教育的环境文化要素建设 | 第30-32页 |
| 3.对思想政治教育主体的影响 | 第32-36页 |
| 4.对思想政治教育载体的影响 | 第36-40页 |
| 四、优化高校文化环境建设及其思想政治教育效果的途径 | 第40-48页 |
| （一）强化优秀传统文化宣传教育作用 | 第40-42页 |
| 1.传统文化的内涵 | 第40页 |
| 2.利用传统文化增强思想政治教育效果的途径 | 第40-42页 |
| （二）科学吸收外来文化，增强思想政治教育的借鉴性 | 第42-43页 |
| 1.帮助大学生正确认识和处理传统文化与西方文化的关系 | 第42页 |
| 2.引导大学生积极借鉴和吸收世界各国文化精华 | 第42-43页 |
| （三）提炼校园文化精神内涵，丰富思想政治教育内容 | 第43-46页 |
| 1.求是精神 | 第44页 |
| 2.批判精神 | 第44-45页 |
| 3.进取精神 | 第45页 |
| 4.创新精神 | 第45-46页 |
| （四）丰富校园文化活动载体 | 第46-48页 |
| 1.校园文化活动的内涵 | 第46页 |
| 2.丰富校园文化活动的方式 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
