| Acknowledgements | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-19页 |
| 1.1 Background of the Study | 第13-14页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第14-15页 |
| 1.3 Research Questions | 第15页 |
| 1.4 Research Methods | 第15-16页 |
| 1.5 Structure of the Thesis | 第16-19页 |
| Chapter Two Literature Review | 第19-29页 |
| 2.1 Introduction of Motivation and Learning Motivation | 第19-20页 |
| 2.2 Introduction of TARGET Model | 第20-21页 |
| 2.3 Previous Studies | 第21-27页 |
| 2.3.1 Previous Studies on Learning Motivation | 第21-24页 |
| 2.3.2 Previous Studies on Underachievers’ Learning Motivation | 第24-26页 |
| 2.3.3 Previous Studies on Underachievers’ Learning Motivation Based on TARGET Model | 第26-27页 |
| 2.4 Summary | 第27-29页 |
| Chapter Three Theoretical Foundation | 第29-35页 |
| 3.1 Definition of Achievement Goal Theory | 第29页 |
| 3.2 Origin of Achievement Goal Theory | 第29-30页 |
| 3.3 Development of Achievement Goal Theory | 第30-31页 |
| 3.4 Content of Achievement Goal Theory | 第31页 |
| 3.5 Application of Achievement Goal Theory in TARGET Model Teaching | 第31-35页 |
| Chapter Four Research Design | 第35-49页 |
| 4.1 Subjects | 第35-36页 |
| 4.2 Instruments | 第36-37页 |
| 4.3 Research Procedure | 第37-49页 |
| 4.3.1 Pre-test | 第37-38页 |
| 4.3.2 Pre-questionnaire | 第38页 |
| 4.3.3 Teaching Experiment | 第38-46页 |
| 4.3.4 Post-test | 第46-47页 |
| 4.3.5 Post-questionnaire | 第47页 |
| 4.3.6 Interview | 第47-49页 |
| Chapter Five Data Analysis | 第49-67页 |
| 5.1 Analysis of the Questionnaires | 第49-61页 |
| 5.1.1 Analysis of the Pre-questionnaire | 第49-52页 |
| 5.1.2 Analysis of the Post-questionnaire | 第52-55页 |
| 5.1.3 Comparison of the Pre-questionnaire and the Post-questionnaire | 第55-61页 |
| 5.2 Analysis of the Tests | 第61-62页 |
| 5.2.1 Analysis of the Pre-test | 第61页 |
| 5.2.2 Analysis of the Post-test | 第61-62页 |
| 5.2.3 Comparison of the Pre-test and the Post-test | 第62页 |
| 5.3 Analysis of the Interview | 第62-65页 |
| 5.4 Summary | 第65-67页 |
| Chapter Six Conclusions | 第67-71页 |
| 6.1 Major Findings | 第67-68页 |
| 6.2 Pedagogical Implications | 第68-69页 |
| 6.3 Limitations | 第69页 |
| 6.4 Suggestions for Future Researches | 第69-71页 |
| Bibliography | 第71-75页 |
| Appendix A | 第75-81页 |
| Appendix B | 第81-83页 |
| Appendix C | 第83-93页 |
| Appendix D | 第93-94页 |
