| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 1.4 思路与方法 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.5 研究内容与创新之处 | 第18-20页 |
| 1.5.1 研究内容 | 第18页 |
| 1.5.2 创新之处 | 第18-20页 |
| 第二章 概念与理论 | 第20-26页 |
| 2.1 概念界定 | 第20-23页 |
| 2.1.1 农民工 | 第20页 |
| 2.1.2 新生代农民工 | 第20-22页 |
| 2.1.3 职业培训 | 第22-23页 |
| 2.2 相关理论基础 | 第23-26页 |
| 2.2.1 人力资本及农村人力资本 | 第23-24页 |
| 2.2.2 马斯洛需要层次理论 | 第24页 |
| 2.2.3 公共治理理论 | 第24-26页 |
| 第三章 商丘市新生代农民工就业培训现状 | 第26-36页 |
| 3.1 商丘市概况 | 第26页 |
| 3.2 商丘市新生代农民工就业现状 | 第26-31页 |
| 3.2.1 问卷设计与发放 | 第26-27页 |
| 3.2.2 被调查者基本信息与就业情况 | 第27-31页 |
| 3.3 商丘市新生代农民工培训现状 | 第31-36页 |
| 第四章 商丘市新生代农民工就业培训中存在的问题 | 第36-40页 |
| 4.1 政府在商丘市新生代农民工就业培训中存在的问题 | 第36页 |
| 4.2 培训机构在商丘市新生代农民工就业培训中存在的问题 | 第36-37页 |
| 4.2.1 培训形式落后 | 第36-37页 |
| 4.2.2 培训内容不全面、不实用 | 第37页 |
| 4.2.3 培训信息的宣传不到位 | 第37页 |
| 4.2.4 培训反馈机制不到位 | 第37页 |
| 4.3 企业在商丘市新生代农民工就业培训中存在的问题 | 第37-38页 |
| 4.3.1 企业认识偏差 | 第37-38页 |
| 4.3.2 效益外溢 | 第38页 |
| 4.4 新生代农民工个人问题 | 第38-40页 |
| 4.4.1 个人认识偏差 | 第38页 |
| 4.4.2 个人观念偏差 | 第38-39页 |
| 4.4.3 其他客观因素 | 第39-40页 |
| 第五章 提升商丘市新生代农民工就业培训效果的思考 | 第40-46页 |
| 5.1 明确培训目的，提升培训效果 | 第40-41页 |
| 5.1.1 强化导向，提升职业培训的实用效果 | 第40-41页 |
| 5.1.2 双管齐下，素质培训与专业技能培训并行 | 第41页 |
| 5.2 丰富培训内容，创新培训形式 | 第41-42页 |
| 5.2.1 分类培训，因材施教 | 第41-42页 |
| 5.2.2 灵活培训，提升效率 | 第42页 |
| 5.3 树立正确观念，完善培训机制 | 第42-44页 |
| 5.3.1 转变观念，增强培训意识 | 第42-43页 |
| 5.3.2 多方主体联动，健全培训机制 | 第43-44页 |
| 5.4 加大培训投入，重视效果评估 | 第44-46页 |
| 5.4.1 良性互动，建立多元化投资主体 | 第44-45页 |
| 5.4.2 加强监管，深化培训效果考核 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
