中学函数教学的研究

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
1 绪论	第7-12页
1.1 研究的背景及意义	第7页
1.2 函数概念的起源	第7-10页
1.3 教学研究的问题	第10-12页
2 文献综述	第12-14页
2.1 国外的研究	第12-13页
2.2 国内的研究	第13-14页
3 中学函数教学研究的内容和要求	第14-19页
3.1 初中新课程标准对函数概念的教学要求	第15-18页
3.2 高中新课程对函数概念的教学研究	第18-19页
4 中学函数教学影响因素分析	第19-22页
4.1 函数本身的属性	第19-20页
4.2 学习函数过程中学生的心理特点	第20-21页
4.3 教学中产生的问题	第21-22页
4.4 教学条件和环境的问题	第22页
5 实例教学探究实验	第22-35页
5.1 探究实验的准备	第22-30页
5.2 探究实验的分组	第30-31页
5.3 探究实验的效果及评价	第31-34页
5.4 探究实验的初步结论	第34-35页
6 函数教学建议	第35-41页
6.1 注重教学过程的教法与学法	第35-39页
6.2 做好函数教学工作的过渡与衔接	第39-40页
6.3 加强落后地区的软硬件建设	第40-41页
7 研究结论与教学启示	第41-42页
7.1 研究结论	第41页
7.2 教学启示	第41-42页
参考文献	第42-43页