《人民日报》(1950-2014)少数民族形象建构研究
致谢 | 第5-7页 |
摘要 | 第7-9页 |
ABSTRACT | 第9-10页 |
1 绪论 | 第15-30页 |
1.1 研究视角与研究问题 | 第15-16页 |
1.2 理论基础:构成主义与媒介话语建构观 | 第16-20页 |
1.3 研究方法 | 第20-28页 |
1.3.1 研究样本的选择 | 第20-21页 |
1.3.2 研究方法 | 第21-28页 |
1.4 论文的结构 | 第28-30页 |
2 相关理论综述 | 第30-51页 |
2.1 媒介形象研究 | 第30-38页 |
2.1.1 形象与媒介形象 | 第31-34页 |
2.1.2 媒介形象的符号功能 | 第34-38页 |
2.2 大众传媒的少数民族形象研究综述 | 第38-49页 |
2.2.1 国内研究部分 | 第38-44页 |
2.2.2 国外研究部分 | 第44-49页 |
2.3 本章小结 | 第49-51页 |
3 少数民族媒介形象及社会情境 | 第51-86页 |
3.1 少数民族在中国社会的位置 | 第51-56页 |
3.2 少数民族的媒介形象 | 第56-75页 |
3.2.1 少数民族媒介形象的总体描述 | 第56-63页 |
3.2.2 少数民族媒介形象的具体建构分析 | 第63-70页 |
3.2.3 不同形象在同一篇报道中的搭配关系分析 | 第70-75页 |
3.3 媒介形象如何表征社会 | 第75-84页 |
3.3.1 媒介形象与民族关系的相互影响 | 第75-78页 |
3.3.2 媒介形象与社会变迁 | 第78-81页 |
3.3.3 媒介形象与新闻改革 | 第81-84页 |
3.4 本章小结 | 第84-86页 |
4. 媒介形象与新闻报道框架 | 第86-110页 |
4.1 少数民族新闻报道框架 | 第87-101页 |
4.1.1 社会制度的优越性 | 第90-92页 |
4.1.2 拥护党和国家领导 | 第92-94页 |
4.1.3 各民族平等团结 | 第94-97页 |
4.1.4 中华文化多元化 | 第97-98页 |
4.1.5 社会协调发展 | 第98-100页 |
4.1.6 个人素质框架 | 第100-101页 |
4.2 媒介形象的表意实践 | 第101-107页 |
4.2.1 媒介形象与新闻报道框架的关系 | 第101-102页 |
4.2.2 相同形象,不同框架 | 第102-106页 |
4.2.3 同一框架,不同形象 | 第106-107页 |
4.3 本章小结 | 第107-110页 |
5. 媒介形象的建构策略分析 | 第110-148页 |
5.1 隐喻修辞与形象建构 | 第110-121页 |
5.1.1 太阳:制度优越性框架下的受助者 | 第112-115页 |
5.1.2 同胞:祖国大家庭的成员 | 第115-117页 |
5.1.3 战争:特殊时期的“阶级战士” | 第117-119页 |
5.1.4 花朵与眼睛:对民族团结的呵护 | 第119-121页 |
5.2 新闻引语与形象建构 | 第121-137页 |
5.2.1 谁在说话——新闻引语源分析 | 第122-130页 |
5.2.2 说什么——新闻引语分析 | 第130-137页 |
5.3 二元叙事与形象建构 | 第137-145页 |
5.3.1 “他者”与“自我”的二元对立 | 第138-141页 |
5.3.2 “过去”与“现在”的新旧对比 | 第141-145页 |
5.4 本章小结 | 第145-148页 |
6. 结语 | 第148-155页 |
6.1 研究结论 | 第148-153页 |
6.1.1 少数民族媒介形象的变与不变 | 第148-151页 |
6.1.2 少数民族媒介形象的符号功能 | 第151-152页 |
6.1.3 少数民族媒介形象的意义生产策略 | 第152-153页 |
6.2 研究的不足 | 第153-155页 |
参考文献 | 第155-167页 |
附录 | 第167-181页 |
作者简历攻读学位期间的学术工作与研究成果 | 第181页 |