社会工作介入青少年社区矫正研究--以西安市为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| (一) 选题的背景和意义 | 第10-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-14页 |
| 1. 青少年犯罪方面 | 第11-12页 |
| 2. 青少年社区矫正方面 | 第12页 |
| 3. 社会工作介入青少年社区矫正方面 | 第12-14页 |
| 第二章 研究设计 | 第14-18页 |
| (一) 概念界定 | 第14-15页 |
| 1. 犯罪青少年 | 第14页 |
| 2. 社区矫正 | 第14-15页 |
| 3. 社会工作介入 | 第15页 |
| (二) 理论依据 | 第15-16页 |
| 1. 系统理论 | 第15-16页 |
| 2. 优势视角和增能理论 | 第16页 |
| (三) 研究思路和方法 | 第16-17页 |
| (四) 创新之处和不足 | 第17-18页 |
| 第三章 西安市青少年社区矫正的现状及问题 | 第18-22页 |
| (一) 西安市社区矫正的相关情况 | 第18-19页 |
| (二) 西安市青少年社区矫正存在的主要问题 | 第19-22页 |
| 1. 法律制度不健全 | 第19页 |
| 2. 专业人才缺乏 | 第19-20页 |
| 3. 社区矫正项目缺乏针对性 | 第20-22页 |
| 第四章 社会工作介入青少年社区矫正的优势 | 第22-28页 |
| (一) 社会工作的理论优势 | 第22-23页 |
| 1. 系统视角 | 第22-23页 |
| 2. 优势视角和增能理论 | 第23页 |
| (二) 社会工作的价值优势 | 第23-25页 |
| 1. 尊重 | 第24页 |
| 2. 接纳和非批判 | 第24-25页 |
| 3. 可塑性 | 第25页 |
| 4. 个别化 | 第25页 |
| (三) 社会工作的方法优势 | 第25-28页 |
| 1. 个案工作方法 | 第26页 |
| 2. 小组工作方法 | 第26-27页 |
| 3. 社区工作方法 | 第27-28页 |
| 第五章 社会工作介入青少年社区矫正的案例分析 | 第28-38页 |
| (一) 个案概况 | 第28页 |
| (二) 接案 | 第28-29页 |
| (三) 收集资料与问题分析 | 第29-31页 |
| 1. 收集资料 | 第29-30页 |
| 2. 问题分析 | 第30-31页 |
| (四) 制定目标与计划 | 第31-32页 |
| 1. 个案目标 | 第31页 |
| 2. 服务计划 | 第31-32页 |
| (五) 介入 | 第32-35页 |
| 1. 案主个人 | 第32-34页 |
| 2. 支持网络 | 第34-35页 |
| (六) 评估 | 第35-36页 |
| (七) 结案 | 第36-38页 |
| 第六章 总结与建议 | 第38-42页 |
| (一) 总结 | 第38页 |
| (二) 建议 | 第38-42页 |
| 1. 立法方面 | 第38-39页 |
| 2. 本土化方面 | 第39页 |
| 3. 人才方面 | 第39-40页 |
| 4. 社区矫正项目管理方面 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第48页 |
