| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第13-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目标、研究思路与主要研究内容 | 第14-16页 |
| 1.2.1 研究目标 | 第14-15页 |
| 1.2.2 研究思路 | 第15页 |
| 1.2.3 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.3 技术路线、研究方法 | 第16-18页 |
| 1.3.1 技术路线 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 国内外研究文献综述 | 第18-31页 |
| 2.1 协同创新的理论基础 | 第18-19页 |
| 2.2 协同创新内涵及作用研究 | 第19-20页 |
| 2.3 协同创新体系研究 | 第20-21页 |
| 2.4 协同创新机制研究 | 第21-24页 |
| 2.4.1 利益分配机制 | 第22-23页 |
| 2.4.2 协同创新动力机制 | 第23页 |
| 2.4.3 冲突、稳定机制 | 第23-24页 |
| 2.5 高校协同创新的成功模式案例研究 | 第24-26页 |
| 2.6 协同创新绩效影响因素及策略研究 | 第26-30页 |
| 2.7 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 高校协同创新现状分析与案例研究 | 第31-59页 |
| 3.1 新形势下高校深化协同创新的意义 | 第31-34页 |
| 3.1.1 加强协同创新是高校适应新时期科技革命的必然选择 | 第31-32页 |
| 3.1.2 加强协同创新是提升国家创新系统整体效能的内在需求 | 第32页 |
| 3.1.3 加强协同创新是全面提升高等学校教育质量的重要途径 | 第32-33页 |
| 3.1.4 加强协同创新是适应国家科技体制改革的迫切需要 | 第33-34页 |
| 3.2 高校开展协同创新优势及基础分析 | 第34-39页 |
| 3.2.1 师资队伍 | 第34-35页 |
| 3.2.2 科学研究项目 | 第35-36页 |
| 3.2.3 科研成果及技术积累 | 第36-38页 |
| 3.2.4 协同创新平台及基础设施情况 | 第38-39页 |
| 3.2.5 人才培养 | 第39页 |
| 3.3 高校协同创新的困境及机制障碍分析 | 第39-42页 |
| 3.3.1 现行的体制机制障碍对高校协同创新造成了天然屏障 | 第40页 |
| 3.3.2 利益分配机制不完善造成协同创新动力不足 | 第40-41页 |
| 3.3.3 不同主体间的价值追求差异影响了协同创新合力 | 第41页 |
| 3.3.4 资源配置及共享机制不完善阻碍了创新资源的有效整合 | 第41页 |
| 3.3.5 急功近利的创新文化影响了协同创新活动的开展 | 第41-42页 |
| 3.3.6 现行科技评价政策环境不利于鼓励高校的协同创新 | 第42页 |
| 3.4 教育部“2011 协同创新中心”案例研究及启示 | 第42-57页 |
| 3.4.1 “2011 计划”概述 | 第42-44页 |
| 3.4.2 “2011 协同创新中心”运行建设案例分析 | 第44-51页 |
| 3.4.3 “2011 协同创新中心”在推动高校协同创新的实践探索 | 第51-56页 |
| 3.4.4 “2011 协同创新中心”对高校协同创新的经验启示 | 第56-57页 |
| 3.5 本章小结 | 第57-59页 |
| 第四章 高校协同创新绩效影响因素探索性因子分析 | 第59-70页 |
| 4.1 问卷设计及样本选取 | 第59页 |
| 4.2 基本情况统计分析 | 第59-61页 |
| 4.3 问卷效度和信度分析 | 第61-63页 |
| 4.4 高校协同创新绩效影响因素的探索性因子分析 | 第63-66页 |
| 4.5 高校协同创新影响因素的理想状态与实际状态的差异研究 | 第66-69页 |
| 4.6 本章小结 | 第69-70页 |
| 第五章 高校协同创新绩效影响因素实证检验 | 第70-97页 |
| 5.1 各影响因素对高校协同创新活动数量及绩效的直接作用检验 | 第70-83页 |
| 5.1.1 研究假设及理论模型 | 第70-73页 |
| 5.1.2 研究数据及方法 | 第73-78页 |
| 5.1.3 数据分析与结果 | 第78-83页 |
| 5.2 政府支持对高校协同创新绩效的调节作用检验 | 第83-89页 |
| 5.2.1 研究假设 | 第83-85页 |
| 5.2.2 实证检验 | 第85-89页 |
| 5.3 协同创新意愿对高校协同创新绩效的调节作用检验 | 第89-93页 |
| 5.3.1 研究假设 | 第89-90页 |
| 5.3.2 实证检验 | 第90-93页 |
| 5.4 本章小结 | 第93-97页 |
| 第六章 不同类型协同创新活动影响因素的差异性研究 | 第97-110页 |
| 6.1 人事管理制度对不同类型协同创新活动绩效影响的差异性研究 | 第97-99页 |
| 6.1.1 研究假设 | 第97页 |
| 6.1.2 数据分析及结果 | 第97-99页 |
| 6.2 协同伙伴关系对不同类型协同创新活动绩效影响的差异性研究 | 第99-101页 |
| 6.2.1 研究假设 | 第99页 |
| 6.2.2 数据分析及结果 | 第99-101页 |
| 6.3 协同伙伴条件对不同类型协同创新活动绩效影响的差异性研究 | 第101-104页 |
| 6.3.1 研究假设 | 第101-102页 |
| 6.3.2 数据分析及结果 | 第102-104页 |
| 6.4 协同机制对不同类型协同创新活动绩效影响的差异性研究 | 第104-106页 |
| 6.4.1 研究假设 | 第104页 |
| 6.4.2 数据分析及结果 | 第104-106页 |
| 6.5 政府支持对不同类型协同创新活动绩效影响程度的差异性研究 | 第106-108页 |
| 6.5.1 研究假设 | 第106页 |
| 6.5.2 数据分析及结果 | 第106-108页 |
| 6.6 本章小结 | 第108-110页 |
| 第七章 高校协同创新绩效提升策略 | 第110-120页 |
| 7.1 建立高校协同创新体系，创新科研组织模式 | 第110-112页 |
| 7.2 完善资源共享机制，多方集聚协同创新资源 | 第112-113页 |
| 7.3 改革考核评价机制，满足不同类型的协同创新活动需要 | 第113-114页 |
| 7.4 创新人事聘用制度，有效组建协同创新科研团队 | 第114-115页 |
| 7.5 完善高校协同创新动力机制，构建稳固的协同伙伴关系 | 第115-118页 |
| 7.6 创新人才协同培养机制，培养高质量的创新人才 | 第118页 |
| 7.7 加强组织管理保障，形成协同创新合力 | 第118页 |
| 7.8 加大政府支持，完善投入保障体系 | 第118-119页 |
| 7.9 本章小结 | 第119-120页 |
| 研究结论与展望 | 第120-124页 |
| 参考文献 | 第124-134页 |
| 附录 | 第134-137页 |
| 攻读博士学位期间取得的研究成果 | 第137-139页 |
| 致谢 | 第139-140页 |
| 附件 | 第140页 |
