吉林省中考英语听力命题趋势及特点研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第9-12页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究的意义和目的 | 第10-11页 |
| （一）研究意义 | 第10页 |
| （二）研究目的 | 第10-11页 |
| 三、论文框架 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-23页 |
| 一、关键词的界定 | 第12-13页 |
| （一）吉林省中考 | 第12页 |
| （二）英语听力测试 | 第12-13页 |
| （三）中考英语听力命题 | 第13页 |
| 二、理论基础 | 第13-16页 |
| （一）图式理论 | 第13-14页 |
| （二）输入理论 | 第14-15页 |
| （三）语言测试理论 | 第15-16页 |
| 三、国内外相关研究现状 | 第16-23页 |
| （一）国外研究现状 | 第16-19页 |
| （二）国内研究现状 | 第19-23页 |
| 第三章 吉林省中考英语听力命题研究 | 第23-35页 |
| 一、研究问题 | 第23页 |
| 二、研究对象 | 第23页 |
| 三、研究方法 | 第23-25页 |
| （一）综合法和分析法 | 第23-24页 |
| （二）归纳法和演绎法 | 第24-25页 |
| 四、研究过程 | 第25页 |
| 五、数据收集及分析 | 第25-31页 |
| （一）题型方面 | 第25-27页 |
| （二）话题方面 | 第27-29页 |
| （三）考点方面 | 第29-31页 |
| 六、研究结果 | 第31-35页 |
| （一）题型方面 | 第31-32页 |
| （二）话题方面 | 第32-33页 |
| （三）考点方面 | 第33-35页 |
| 第四章 对中学英语听力教学的启示 | 第35-45页 |
| 一、题型方面 | 第35-38页 |
| （一）积累词汇量，夯实语言基础 | 第35页 |
| （二）注重语音语调，进行模仿练习 | 第35-37页 |
| （三）抓关键词，学会记录听力笔记 | 第37-38页 |
| （四）创建良好的听力环境，营造英语氛围 | 第38页 |
| 二、话题方面 | 第38-40页 |
| （一）关注话题变化，反复操练 | 第38-39页 |
| （二）熟悉话题题材，理解文章脉络 | 第39页 |
| （三）加强情景话题训练，提高做题技巧 | 第39-40页 |
| （四）了解话题背景知识，扩大知识面 | 第40页 |
| 三、考点方面 | 第40-45页 |
| （一）培养归纳听力语篇中心思想的能力 | 第40-41页 |
| （二）提高分析听力语篇内在联系的能力 | 第41页 |
| （三）学习预测听力语篇发展趋势的能力 | 第41-43页 |
| （四）掌握推理听力语篇细节信息的能力 | 第43-44页 |
| （五）运用英语思维解决听力问题的能力 | 第44-45页 |
| 第五章 结语 | 第45-47页 |
| 一、主要结论 | 第45-46页 |
| （一）题型方面 | 第45页 |
| （二）话题方面 | 第45页 |
| （三）考点方面 | 第45-46页 |
| 二、本研究的不足之处 | 第46页 |
| 三、对将来进一步研究的建议 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 附录 | 第51-65页 |
| 附录一 吉林省中考英语听力考试大纲的说明 | 第51-53页 |
| 附录二 吉林省中考英语听力真题2011 年 | 第53-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的主要科研成果 | 第65-67页 |
| 后记 | 第67页 |
