| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-22页 |
| 1.1 论文的研究背景、目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第13页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第16-18页 |
| 1.2.3 国内外研究现状评述 | 第18-19页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第19-21页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 1.4 论文的创新之处 | 第21-22页 |
| 第2章 公众认知与公共安全风险沟通效果分析 | 第22-32页 |
| 2.1 公共安全的现状 | 第22-24页 |
| 2.2 公众认知与公共安全风险沟通的内涵 | 第24-27页 |
| 2.2.1 公众认知的内涵 | 第24-25页 |
| 2.2.2 公共安全风险沟通的内涵 | 第25-27页 |
| 2.3 公共安全风险沟通效果分析 | 第27-28页 |
| 2.3.1 公共安全风险沟通效果的定义 | 第27页 |
| 2.3.2 公共安全风险沟通效果的特征 | 第27-28页 |
| 2.4 公众认知与公共安全风险沟通效果的关系分析 | 第28-31页 |
| 2.4.1 公众认知与公共安全风险沟通效果关系的理论分析 | 第28-29页 |
| 2.4.2 公众认知与公共安全风险沟通效果关系的实例分析 | 第29-31页 |
| 2.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 第3章 基于公众认知的公共安全风险沟通效果影响因素模型构建与研究假设 | 第32-45页 |
| 3.1 基于公众认知的公共安全风险沟通效果影响因素模型构建 | 第32页 |
| 3.2 模型的变量选取与测量 | 第32-40页 |
| 3.2.1 负面情绪 | 第35-36页 |
| 3.2.2 社会地位 | 第36页 |
| 3.2.3 知识水平 | 第36-37页 |
| 3.2.4 关注程度 | 第37页 |
| 3.2.5 人际传播范围 | 第37-38页 |
| 3.2.6 政府回应力 | 第38页 |
| 3.2.7 专家权威性 | 第38页 |
| 3.2.8 信息传播变异性 | 第38-39页 |
| 3.2.9 公众认知 | 第39页 |
| 3.2.10 公共安全风险沟通效果 | 第39-40页 |
| 3.3 模型的研究假设 | 第40-44页 |
| 3.3.1 负面情绪与公众认知的关系 | 第40页 |
| 3.3.2 社会地位与公众认知的关系 | 第40-41页 |
| 3.3.3 知识水平与公众认知的关系 | 第41页 |
| 3.3.4 关注程度与公众认知的关系 | 第41页 |
| 3.3.5 人际传播范围与公众认知的关系 | 第41-42页 |
| 3.3.6 政府回应力与公共安全风险沟通效果的关系 | 第42页 |
| 3.3.7 专家权威性与公共安全风险沟通效果的关系 | 第42页 |
| 3.3.8 信息传播变异性与公共安全风险沟通效果的关系 | 第42-43页 |
| 3.3.9 公众认知与公共安全风险沟通效果的关系 | 第43-44页 |
| 3.4 本章小结 | 第44-45页 |
| 第4章 基于公众认知的公共安全风险沟通效果影响因素实证分析 | 第45-64页 |
| 4.1 研究设计 | 第45-49页 |
| 4.1.1 问卷设计 | 第45页 |
| 4.1.2 问卷前测的信度分析 | 第45-46页 |
| 4.1.3 问卷前测的效度分析 | 第46-49页 |
| 4.2 数据分析 | 第49-56页 |
| 4.2.1 数据收集 | 第49页 |
| 4.2.2 样本统计特征分析 | 第49-50页 |
| 4.2.3 研究变量描述性统计分析 | 第50页 |
| 4.2.4 问卷的信度分析 | 第50-53页 |
| 4.2.5 问卷的效度分析 | 第53-56页 |
| 4.3 结构方程模型的拟合检验 | 第56-61页 |
| 4.3.1 结构方程模型的建立 | 第56-57页 |
| 4.3.2 结构方程模型的估计 | 第57-58页 |
| 4.3.3 结构方程模型的评价 | 第58-59页 |
| 4.3.4 结构方程模型的修正 | 第59-61页 |
| 4.4 研究结果讨论 | 第61-63页 |
| 4.5 本章小结 | 第63-64页 |
| 第5章 科学提升公共安全风险沟通效果的策略 | 第64-69页 |
| 5.1 树立风险沟通意识，培养公众参与理性 | 第64-65页 |
| 5.1.1 掌握公众关注焦点 | 第64页 |
| 5.1.2 疏导公众负面情绪 | 第64-65页 |
| 5.1.3 加强公共安全培训 | 第65页 |
| 5.2 倾听公众诉求表达，完善政府回应制度 | 第65-66页 |
| 5.2.1 及时回应公众利益诉求 | 第65-66页 |
| 5.2.2 直接回答公众所提疑问 | 第66页 |
| 5.2.3 有效发布公众所需信息 | 第66页 |
| 5.3 提高专家权威性，获取公众信任 | 第66-67页 |
| 5.3.1 增加专家与公众的沟通频率 | 第67页 |
| 5.3.2 缩小专家与公众的认知差距 | 第67页 |
| 5.4 搭建沟通渠道，减小信息变异性 | 第67-68页 |
| 5.4.1 加强与公众的双向互动 | 第67-68页 |
| 5.4.2 规范媒体信息传播行为 | 第68页 |
| 5.5 本章小结 | 第68-69页 |
| 结论 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-79页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 附录 | 第81-85页 |
