| 摘要 | 第14-16页 |
| Abstract | 第16-17页 |
| 1 文献综述 | 第18-37页 |
| 1.1 阅读动机的内涵 | 第19-27页 |
| 1.1.1 阅读动机的概念 | 第19-20页 |
| 1.1.2 阅读动机的结构 | 第20-26页 |
| 1.1.3 阅读动机的种类 | 第26-27页 |
| 1.2 阅读动机的影响因素 | 第27-32页 |
| 1.2.1 个体差异因素 | 第27-29页 |
| 1.2.2 学校因素 | 第29-30页 |
| 1.2.3 家庭因素 | 第30-31页 |
| 1.2.4 综合因素 | 第31-32页 |
| 1.3 阅读动机与阅读、购买行为的关系 | 第32-35页 |
| 1.3.1 阅读动机与阅读行为 | 第32-33页 |
| 1.3.2 阅读动机与购买行为 | 第33-35页 |
| 1.4 阅读动机研究评析 | 第35-37页 |
| 2 研究的总体设计 | 第37-50页 |
| 2.1 研究的背景与缘由 | 第37-40页 |
| 2.1.1 研究背景 | 第37-39页 |
| 2.1.2 研究缘由 | 第39-40页 |
| 2.2 研究的理论依据、内容与意义 | 第40-45页 |
| 2.2.1 研究范围的界定 | 第40-41页 |
| 2.2.2 研究的理论依据 | 第41-43页 |
| 2.2.3 研究内容 | 第43-44页 |
| 2.2.4 研究目的与意义 | 第44-45页 |
| 2.3 研究方法与研究流程 | 第45-47页 |
| 2.3.1 研究方法 | 第45-46页 |
| 2.3.2 研究被试 | 第46-47页 |
| 2.3.3 研究过程 | 第47页 |
| 2.4 研究的创新与逻辑结构 | 第47-50页 |
| 2.4.1 研究的创新之处 | 第47-49页 |
| 2.4.2 研究的逻辑结构 | 第49-50页 |
| 3 大学生阅读动机和阅读行为的量表编制 | 第50-73页 |
| 3.1 大学生阅读动机的量表编制 | 第50-65页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第50页 |
| 3.1.2 质性访谈研究 | 第50-53页 |
| 3.1.3 初测问卷的探索性因子分析 | 第53-59页 |
| 3.1.4 正式问卷的信度、效度检验 | 第59-65页 |
| 3.1.5 小结 | 第65页 |
| 3.2 大学生阅读行为量表编制 | 第65-73页 |
| 3.2.1 研究目的 | 第65页 |
| 3.2.2 质性访谈研究 | 第65-66页 |
| 3.2.3 初测问卷的探索性因子分析 | 第66-69页 |
| 3.2.4 正式问卷的信度、效度检验 | 第69-72页 |
| 3.2.5 小结 | 第72-73页 |
| 4 大学生阅读动机现状调查研究 | 第73-93页 |
| 4.1 研究目的 | 第73页 |
| 4.2 研究假设 | 第73页 |
| 4.3 研究对象与方法 | 第73-75页 |
| 4.3.1 研究对象 | 第73-74页 |
| 4.3.2 研究工具 | 第74-75页 |
| 4.3.3 统计与分析 | 第75页 |
| 4.4 研究结果 | 第75-85页 |
| 4.4.1 大学生阅读动机总体特征 | 第75-76页 |
| 4.4.2 大学生阅读动机各维度差异分析 | 第76-85页 |
| 4.5 讨论 | 第85-93页 |
| 4.5.1 大学生阅读动机的现状特征 | 第85-86页 |
| 4.5.2 各种因素对大学生阅读动机的影响 | 第86-89页 |
| 4.5.3 大学生阅读动机的现状特征对出版产业的启示 | 第89-93页 |
| 5 大学生阅读动机与阅读行为的关系 | 第93-107页 |
| 5.1 研究目的 | 第93页 |
| 5.2 研究假设 | 第93页 |
| 5.3 研究对象与方法 | 第93-95页 |
| 5.3.1 研究对象 | 第93-95页 |
| 5.3.2 研究工具 | 第95页 |
| 5.3.3 统计与分析 | 第95页 |
| 5.4 研究结果 | 第95-100页 |
| 5.4.1 大学生阅读动机和阅读行为的相关分析 | 第95-96页 |
| 5.4.2 大学生阅读动机对阅读行为专业学习型维度的回归分析 | 第96-97页 |
| 5.4.3 大学生阅读动机对阅读行为休闲娱乐型维度的回归分析 | 第97-99页 |
| 5.4.4 大学生阅读动机对阅读行为总分的回归分析 | 第99-100页 |
| 5.5 讨论 | 第100-107页 |
| 5.5.1 阅读动机与阅读行为的关系 | 第100-101页 |
| 5.5.2 阅读动机对阅读行为的预测作用 | 第101-102页 |
| 5.5.3 使用与满足理论视野下阅读动机与阅读行为的关系 | 第102页 |
| 5.5.4 大学生阅读动机、阅读行为的关系对出版产业的启示 | 第102-107页 |
| 6 大学生阅读动机与购买行为的关系 | 第107-125页 |
| 6.1 研究目的 | 第107页 |
| 6.2 研究假设 | 第107页 |
| 6.3 研究对象与方法 | 第107-109页 |
| 6.3.1 研究对象 | 第107-109页 |
| 6.3.2 研究工具 | 第109页 |
| 6.3.3 统计与分析 | 第109页 |
| 6.4 研究结果 | 第109-117页 |
| 6.4.1 大学生阅读动机总分差异分析 | 第109-110页 |
| 6.4.2 不同阅读动机水平的大学生购买行为差异分析 | 第110-117页 |
| 6.5 讨论 | 第117-125页 |
| 6.5.1 不同阅读动机水平的大学生购买习惯特征 | 第117-118页 |
| 6.5.2 不同阅读动机水平的大学生购买偏好特征 | 第118-119页 |
| 6.5.3 不同阅读动机水平的大学生购买金额特征 | 第119-120页 |
| 6.5.4 大学生阅读动机与购买行为关系对出版产业的启示 | 第120-125页 |
| 7 结语 | 第125-128页 |
| 7.1 研究的不足 | 第125-126页 |
| 7.2 研究展望 | 第126-128页 |
| 中外文参考文献 | 第128-142页 |
| 附录 | 第142-155页 |
| 附录1 《大学生阅读动机与阅读行为》开放式访谈提纲 | 第142-143页 |
| 附录2 大学生阅读动机与行为开放式问卷词汇频次分析 | 第143-145页 |
| 附录3 个案访谈案例 | 第145-148页 |
| 附录4 大学生阅读动机问卷(初测) | 第148-150页 |
| 附录5 大学生阅读动机问卷(正式) | 第150-151页 |
| 附录6 一般自我效能感量表 | 第151-152页 |
| 附录7 大学生阅读行为问卷(初测) | 第152-153页 |
| 附录8 大学生阅读行为问卷(正式) | 第153-154页 |
| 附录9 大学生书刊购买行为问卷 | 第154-155页 |
| 攻读博士学位期间科研成果 | 第155-156页 |
| 致谢 | 第156-157页 |
