| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-14页 |
| 一、选题背景与研究意义 | 第10-11页 |
| （一）理论意义 | 第10页 |
| （二）现实意义 | 第10-11页 |
| 二、研究现状 | 第11-12页 |
| （一）对红色资源概念的研究 | 第11页 |
| （二）关于区域红色资源与大学生理想信念教育的研究 | 第11-12页 |
| （三）关于开封红色资源与大学生理想信念教育的研究 | 第12页 |
| 三、研究方法与创新之处 | 第12-14页 |
| （一）研究方法 | 第12-13页 |
| （二）创新之处 | 第13-14页 |
| 第一章 地方红色资源及其对大学生理想信念教育的重要性 | 第14-22页 |
| 一、地方红色资源的内涵及价值 | 第14-18页 |
| （一）红色资源的内涵 | 第14-16页 |
| （二）地方红色资源的价值 | 第16-18页 |
| 二、大学生理想信念教育的理论基础 | 第18-20页 |
| （一）马克思主义经典作家对大学生理想信念教育的论述 | 第18-19页 |
| （二）中国共产党关于大学生理想信念教育的理论观点 | 第19-20页 |
| 三、地方红色资源融入大学生理想信念教育的重要意义 | 第20-22页 |
| （一）使大学生理想信念教育的发展方向更为明确 | 第20-21页 |
| （二）使大学生理想信念教育的内容更加丰富 | 第21页 |
| （三）使大学生理想信念教育的方式方法更加多样化 | 第21-22页 |
| 第二章 开封红色资源融入大学生理想信念教育的现状及原因分析 | 第22-36页 |
| 一、开封红色资源 | 第22-24页 |
| （一）开封物质层面的红色资源 | 第22-23页 |
| （二）开封精神层面的红色资源 | 第23-24页 |
| 二、开封红色资源在大学生理想信念教育中运用现状的调查分析 | 第24-31页 |
| （一）调查对象 | 第24页 |
| （二）问卷调查的结果 | 第24-30页 |
| （三）对调查结果的分析和总结 | 第30-31页 |
| 三、开封红色资源融入大学生理想信念教育中的现状 | 第31-34页 |
| （一）开封红色资源在大学生理想信念教育中取得的成果 | 第31-32页 |
| （二）开封红色资源在大学生理想信念教育运用中遇到的问题 | 第32-34页 |
| 四、开封红色资源在大学生理想信念教育中运用薄弱的原因分析 | 第34-36页 |
| （一）大学生对红色资源存在认识上的偏差 | 第34页 |
| （二）具有开封特色的红色资源教育实践平台有待完善 | 第34-35页 |
| （三）高校在利用开封红色资源时与相关机构协调力度不够 | 第35-36页 |
| 第三章 地方红色资源融入大学生理想信念教育优化研究 | 第36-46页 |
| 一、增强大学生对红色资源的认识 | 第36-38页 |
| （一）开展红色资源课堂 | 第36-38页 |
| （二）丰富实践体验 | 第38页 |
| 二、丰富以地方红色资源为题材的校园文化，使实践平台更加完善 | 第38-42页 |
| （一）组织红色学生社团 | 第39页 |
| （二）营造富有地方特色的红色资源校园氛围 | 第39-41页 |
| （三）创建红色网络平台 | 第41-42页 |
| 三、进一步提高运用地方红色资源对大学生理想信念教育的实效性 | 第42-46页 |
| （一）建立、健全红色资源教育实践基地 | 第42-43页 |
| （二）高校应加强与外界的合作，促进地方红色资源对大学生理想信念教育合力的形成 | 第43-46页 |
| 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
