| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 前言 | 第13-15页 |
| 1.1 研究的背景 | 第13-14页 |
| 1.2 研究的目与意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第14-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-20页 |
| 1.3 文献综述 | 第15-20页 |
| 1.3.1 对体育“考试”在国外现状的研究 | 第15-16页 |
| 1.3.2 国内体育中考研究现状 | 第16-20页 |
| 第三章 研究对象与方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第20-21页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第21页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第21-22页 |
| 第四章 结果与分析 | 第22-36页 |
| 4.1 银川市体育中考模式与项目设置现状 | 第22页 |
| 4.2 银川市体育中考的实施现状 | 第22-24页 |
| 4.2.1 学生身高标准体重实施现状 | 第22-23页 |
| 4.2.2 学生握力体重指数实施现状 | 第23页 |
| 4.2.3 学生跳绳实施现状 | 第23页 |
| 4.2.4 学生1000米、800 米实施现状（N=290） | 第23-24页 |
| 4.3 银川市体育中考实施过程中存在的问题 | 第24-31页 |
| 4.3.1“应试”现象较为严重 | 第24-25页 |
| 4.3.2 不同社会人群对体育中考的认识程度分析 | 第25-26页 |
| 4.3.3 体育中考成绩的真实性问题 | 第26页 |
| 4.3.4 体育中考的城乡差异 | 第26-28页 |
| 4.3.5 体育考试公平性问题分析 | 第28-29页 |
| 4.3.6 体育考试经费紧张问题分析 | 第29页 |
| 4.3.7 体育运动过程存在安全隐患 | 第29-30页 |
| 4.3.8 学校领导的应试理念 | 第30页 |
| 4.3.9 监督和组织机制有待完善 | 第30-31页 |
| 4.4 体育中考发展对策 | 第31-36页 |
| 4.4.1 合理的设置体育中考的项目，进一步加大考试项目的灵活性 | 第31-32页 |
| 4.4.2 切实转变观念和增强对体育重要性的认识是基础 | 第32页 |
| 4.4.3 加强学校体育、家庭和社会之间的联系 | 第32-33页 |
| 4.4.4 注重体育中考中的城乡差异 | 第33页 |
| 4.4.5 在体育中考中加入体育与健康基础知识的考核 | 第33-34页 |
| 4.4.6 改革体育考试实施方案 | 第34页 |
| 4.4.7 加强师资队伍和场地器材的建设 | 第34-35页 |
| 4.4.8 全面建立体质监测中心 | 第35页 |
| 4.4.9 加强学校和国家监督组织机构的监督力度 | 第35-36页 |
| 第五章 结论与建议 | 第36-38页 |
| 5.1 结论与建议 | 第36页 |
| 5.2 建议 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录A | 第41-43页 |
| 附录B | 第43-45页 |
| 附录C | 第45-47页 |
| 作者简历 | 第47页 |
