甘肃省初中物理、化学和生物实验教学现状的调查与研究

摘要	第10-12页
Abstract	第12-14页
一、引言	第15-18页
（一） 问题提出	第15-17页
（二） 研究目的	第17页
（三） 研究意义	第17-18页
二、文献综述	第18-22页
（一） 初中实验教学重要性方面的研究	第18页
（二） 初中理化生分科实验教学方面的研究	第18-19页
（三） 农村初中实验教学方面的研究	第19-22页
三、实验教学的内涵、地位与作用	第22-27页
（一） 实验教学的内涵	第22-23页
（二） 理化生实验教学的地位和作用	第23-27页
四、研究方法与过程	第27-54页
（一） 样本来源及地理分布	第27-28页
（二） 样本概况	第28-32页
（三） 研究方法与过程	第32-34页
（四） 研究工具的检验与说明	第34-54页
五、研究结果及其分析	第54-91页
（一） 初中理化生实验室的基本配备情况	第54-66页
（二） 初中理化生实验仪器的配备情况	第66-68页
（三） 初中理化生实验教学人员的配备情况	第68-70页
（四） 初中理化生教师的配备情况	第70-73页
（五） 初中理化生教师对理化生实验教学的基本看法	第73-80页
（六） 初中学生对实验教学的认识和看法	第80-83页
（七） 不同类型学校初中生实验学习经验的比较	第83-91页
六、结论与建议	第91-96页
（一） 研究结论	第91-92页
（二） 建议	第92-96页
参考文献	第96-99页
附录 初中理化生实验教学调查问卷	第99-109页
后记	第109-110页