| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 一、研究的目的和意义 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-10页 |
| 三、研究的理论基础 | 第10-12页 |
| (一) 中介语理论 | 第10-11页 |
| (二) 对比分析理论 | 第11-12页 |
| 第二章 泰国奇诺罗中学的基本情况和汉语教学的现状 | 第12-17页 |
| 一、泰国奇诺罗中学的基本情况 | 第12-13页 |
| 二、奇诺罗中学的汉语教学情况 | 第13-14页 |
| (一) 汉语课开设情况 | 第13页 |
| (二) 学生情况 | 第13页 |
| (三) 汉语教师情况 | 第13-14页 |
| 三、汉语实习教师教学面临的现实问题 | 第14-17页 |
| (一) 学生方面的问题 | 第14-15页 |
| (二) 教学方面的问题 | 第15-16页 |
| (三) 解决办法 | 第16-17页 |
| 第三章 对该校初中生汉语声母教学相关情况的调查分析 | 第17-25页 |
| 一、该校语音教学的基本情况 | 第17-19页 |
| (一) 语音教学在综合课中的安排 | 第17页 |
| (二) 教材的使用和语音内容的安排 | 第17-18页 |
| (三) 泰国老师语音教学的方法 | 第18页 |
| (四) 中国老师语音教学的方法 | 第18-19页 |
| 二、通过教学观摩分析声母教学中的问题 | 第19-25页 |
| (一) 案例一：泰国籍老师声母教学调查 | 第19-21页 |
| (二) 案例二：中国籍老师声母教学调查 | 第21-24页 |
| (三) 观摩中泰老师声母课堂教学的总结 | 第24-25页 |
| 第四章 针对泰国零基础中学生汉语声母的教学设计 | 第25-35页 |
| 一、针对泰国零基础中学生课堂声母教学设计 | 第25-33页 |
| (一) 教学案例一：汉泰语中相同声母的教学 | 第25-27页 |
| (二) 教学案例二：汉泰语中不同声母的教学 | 第27-30页 |
| (三) 教学案例三：汉泰语中容易混淆的声母教学 | 第30-32页 |
| (四) 教学总结 | 第32-33页 |
| 二、分析课堂实际教学中存在的问题并提出相应对策 | 第33-35页 |
| (一) 声母教学存在的问题和发音难点 | 第33-34页 |
| (二) 针对泰国初阶学生声母教学的一些教学手段和策略 | 第34-35页 |
| 第五章 结语 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |