摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
绪论 | 第10-16页 |
一、选题背景 | 第10-11页 |
二、研究意义 | 第11-12页 |
1. 理论意义 | 第11-12页 |
2. 现实意义 | 第12页 |
三、国内外研究现状分析 | 第12-14页 |
1. 国内研究现状 | 第12-13页 |
2. 国外研究现状 | 第13-14页 |
四、研究思路及方法 | 第14-16页 |
1. 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题 | 第14-15页 |
2. 研究方法 | 第15-16页 |
第一章 相关概念及理论基础 | 第16-26页 |
1.1 高校行政化 | 第16-17页 |
1.1.1 高校行政化的概念 | 第16页 |
1.1.2 高校行政化的表现 | 第16-17页 |
1.2 高校去行政化 | 第17-18页 |
1.2.1 高校去行政化的由来 | 第17页 |
1.2.2 高校去行政化的概念 | 第17页 |
1.2.3 高校去行政化与去行政辨析 | 第17-18页 |
1.3 高校内部的学术权力与行政权力 | 第18-20页 |
1.3.1 行政权力的概念 | 第18页 |
1.3.2 学术权力的概念 | 第18-19页 |
1.3.3 学术权力与行政权力的关系 | 第19-20页 |
1.4 高校去行政化的必要性和可行性 | 第20-24页 |
1.4.1 高校去行政化的必要性 | 第20-22页 |
1.4.2 高校去行政化的可行性 | 第22-24页 |
1.5 高校去行政化的理论基础 | 第24-26页 |
1.5.1 治理理论 | 第24-25页 |
1.5.2 法人制度相关理论 | 第25-26页 |
第二章 我国高校行政化现状及影响 | 第26-35页 |
2.1 高校行政化现状概述 | 第26-30页 |
2.1.1 政府管理过宽,高校自主权缺失 | 第26-27页 |
2.1.2 高校内行政权力泛化,学术权力弱化 | 第27页 |
2.1.3 高校行政化机制体制制约了学术机构的生存空间 | 第27-28页 |
2.1.4 社会力量参与大学治理缺位 | 第28页 |
2.1.5 高校行政化特征 | 第28-30页 |
2.2 我国高校行政化的影响 | 第30-35页 |
2.2.1 高校依附政府,大学精神丧失 | 第30-31页 |
2.2.2 封建思想残余,官本位思想泛滥 | 第31页 |
2.2.3 效率低下而办学成本加大甚至腐败严重 | 第31-32页 |
2.2.4 学术权力让渡于行政权力,高校内部矛盾重重 | 第32页 |
2.2.5 教育功利性影响高校科研和教学质量的提高 | 第32-33页 |
2.2.6 社会服务功能弱化,进而影响社会进步 | 第33-35页 |
第三章 高校行政化成因分析 | 第35-41页 |
3.1 历史文化原因 | 第35-36页 |
3.2 利益诱导原因 | 第36-37页 |
3.3 体制因素 | 第37-39页 |
3.4 监督测评机制缺位 | 第39-41页 |
第四章 发达国家和地区高等教育体制对比及启示 | 第41-48页 |
4.1 美国高等教育体制 | 第41-43页 |
4.2 日本高等教育体制 | 第43-44页 |
4.3 香港地区的专上教育 | 第44-46页 |
4.4 对我国的启示 | 第46-48页 |
第五章 高校去行政化路径选择 | 第48-61页 |
5.1 转变观念,重塑大学精神 | 第48-49页 |
5.2 健全法制,依法民主治校 | 第49-50页 |
5.2.1 完善法制,确保办学有法可依 | 第49页 |
5.2.2 以民主为灵魂,创造法治环境 | 第49-50页 |
5.2.3 强化监督,确保法规、制度有效实施 | 第50页 |
5.3 调整政府与高校的关系,实现高校自主办学 | 第50-53页 |
5.3.1 逐步取消高校行政级别 | 第50-52页 |
5.3.2 明确政府与高校各自职能,减少政府行政干预 | 第52页 |
5.3.3 切实保障高校自主办学权力 | 第52-53页 |
5.4 充分调动社会力量,强化社会参与高校管理 | 第53-55页 |
5.4.1 引入教育中介机构,鼓励并促进其发展 | 第53-54页 |
5.4.2 改革高校的拨款体制,建立完善的审计问责制 | 第54-55页 |
5.5 重构高校内部管理结构,实现高校法人化改革 | 第55-61页 |
5.5.1 大学章程建设 | 第55-56页 |
5.5.2 落实高校法人化改革,构建扁平化的事业部制结构 | 第56-57页 |
5.5.3 厘清行政权力与学术权力界限,实现共同治理 | 第57-58页 |
5.5.4 高校内部资源配置 | 第58页 |
5.5.5 高校内部民主管理 | 第58-59页 |
5.5.6 加强职业道德教育,强化自律他律 | 第59-61页 |
结论 | 第61-62页 |
参考文献 | 第62-66页 |
致谢 | 第66页 |