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地方网络媒体艺术频道的“互联网+艺术”之路--以中国江西网艺术频道为例分析

摘要第3-4页
abstract第4页
第1章 绪论第8-17页
    1.1 概念界定第8-9页
        1.1.1 互联网+艺术第8页
        1.1.2 艺术频道第8-9页
    1.2 研究背景第9-12页
        1.2.1 文化产业发展第9-10页
        1.2.2“互联网+”战略实施第10-11页
        1.2.3 收藏兴盛与收藏群体壮大第11-12页
    1.3 研究现状第12-15页
        1.3.1 国外文献第13页
        1.3.2 国内文献第13-14页
        1.3.3 总结第14-15页
    1.4 选题意义第15-17页
        1.4.1 理论意义第15页
        1.4.2 实践意义第15-17页
第2章“互联网+艺术”发展现状第17-27页
    2.1“互联网+艺术”发展状况第17-18页
        2.1.1“互联网+艺术”的由来第17页
        2.1.2“互联网+艺术”的发展路径第17-18页
    2.2 互联网时代艺术品交易模式第18-23页
        2.2.1 艺术品网络交易第19-22页
        2.2.2 艺术品网络交易的弊端第22-23页
    2.3 艺术品电商专业服务性有待提升第23-27页
        2.3.1 行业内的人才缺失第24页
        2.3.2 艺术品电商待破局第24-27页
第3章 地方网络媒体的艺术频道第27-33页
    3.1 地方网络媒体特点与功能第27-28页
    3.2 地方网络媒体艺术频道现状概述第28-31页
        3.2.1 各地网络媒体艺术频道开设状况第28-30页
        3.2.2 各地网络媒体艺术频道特点概括第30-31页
    3.3 地方网络媒体艺术频道发展的可行性研究第31-33页
        3.3.1 地方网络媒体与频道相辅相成第31页
        3.3.2 权威媒体支撑与生俱来的优势第31-32页
        3.3.3 频道传递的文化价值无可比拟第32页
        3.3.4 借助“互联网+”飞扬本土艺术第32-33页
第4章 中国江西网艺术频道分析第33-42页
    4.1 中国江西网艺术频道简介第33页
    4.2 中国江西网艺术频道频道栏目设置第33-34页
        4.2.1 栏目信息多转载第33-34页
        4.2.2 栏目设置较齐全第34页
    4.3 中国江西网艺术频道版面语言分析第34-37页
        4.3.1 布局结构第35-37页
        4.3.2 版面颜色第37页
    4.4 中国江西网艺术频道信息题材、体裁与更新频率第37-39页
        4.4.1 信息题材第37-38页
        4.4.2 宣传体裁第38页
        4.4.3 更新频率第38-39页
    4.5 中国江西网艺术频道采写机制影响第39-42页
        4.5.1 专业采编人才不足第39-40页
        4.5.2 采编合一与编签分离影响时效性第40-41页
        4.5.3 信息源重省会轻地市第41-42页
第5章 中国江西网艺术频道盈利模式第42-48页
    5.1 信息服务第42-45页
        5.1.1 艺术活动采编第42-43页
        5.1.2 艺术人物专访第43页
        5.1.3 全艺术数据库第43-45页
    5.2 初尝电商第45-46页
    5.3 积极策展第46-48页
        5.3.1 廉洁红谷滩·廉政书画作品征集展第46-47页
        5.3.2“洪大杯”——兴家风·淳民风·正社风书画大赛第47-48页
第6章 地方网络媒体艺术频道发展对策建议第48-53页
    6.1 内化生力第48-51页
        6.1.1 搭建权威媒体宣传阵地第48页
        6.1.2 建立完善艺术微拍机制第48-49页
        6.1.3 主动策划展览艺术活动第49页
        6.1.4 搭建电商平台做好引流第49-50页
        6.1.5 注重并开发艺术衍生品第50-51页
        6.1.6 提升素养优化人才队伍第51页
    6.2 外力助长第51-53页
        6.2.1 对外树立行业权威标杆第51-52页
        6.2.2 加强自上而下行政统筹第52-53页
第7章 结论与展望第53-55页
    7.1 结论第53页
    7.2 展望第53-55页
致谢第55-56页
参考文献第56-57页
攻读学位期间的研究成果第57页

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