初中英语IMMERSE教学模式实验研究及其对学生口语能力的影响
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-15页 |
| 第一节 存在问题 | 第11-12页 |
| 第二节 个人见解 | 第12-13页 |
| 第三节 研究目的 | 第13页 |
| 第四节 研究的问题及意义 | 第13页 |
| 第五节 论文的基本结构 | 第13-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-21页 |
| 第一节 相关概念 | 第15页 |
| 第二节 国外研究综述 | 第15-17页 |
| 第三节 国内研究综述 | 第17-21页 |
| 第三章 浸入式理论基础 | 第21-27页 |
| 第一节 语言发展的关键期假说 | 第21-22页 |
| 第二节 输入假设 | 第22-23页 |
| 第三节 可理解性输出论 | 第23-24页 |
| 第四节 交互假设 | 第24-27页 |
| 第四章 IMMERSE模式 | 第27-33页 |
| 第一节 浸入式教学原则 | 第27-28页 |
| 第二节 英语浸入式教学模式（IMMERSE模式） | 第28-33页 |
| 第五章 实验研究 | 第33-45页 |
| 第一节 实验目的 | 第33页 |
| 第二节 研究对象 | 第33页 |
| 第三节 研究问题 | 第33页 |
| 第四节 研究方法 | 第33-35页 |
| 第五节 实验步骤 | 第35-36页 |
| 第六节 教学案例 | 第36-44页 |
| 第七节 数据收集 | 第44-45页 |
| 第六章 实验数据分析 | 第45-51页 |
| 第一节 口语前后测数据分析 | 第45-48页 |
| 第二节 访谈 | 第48-49页 |
| 第三节 问卷调查数据分析 | 第49-50页 |
| 第四节 结论 | 第50-51页 |
| 第七章 结论 | 第51-55页 |
| 第一节 研究发现 | 第51页 |
| 第二节 实验启示 | 第51-52页 |
| 第三节 研究的不足 | 第52页 |
| 第四节 研究的建议 | 第52-55页 |
| 附录1 | 第55-57页 |
| 附录2 | 第57-59页 |
| 附录3 | 第59-61页 |
| 附录4 | 第61-63页 |
| 附录5 | 第63-65页 |
| 附录6 | 第65-67页 |
| 附录7 | 第67-69页 |
| 附录8 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
