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中国中学生动词第三人称单数习得调查

摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-8页
第一章 前言第8-10页
    第一节 研究背景第8-9页
    第二节 研究意义第9页
    第三节 研究框架第9-10页
第二章 文献综述第10-14页
    第一节 动词第三人称单数-S的语法规则第10页
    第二节 国内外研究第10-12页
    第三节 存在的问题与不足第12-13页
    第四节 研究问题第13-14页
第三章 实验研究第14-30页
    第一节 实验一第14-28页
    第二节 实验二第28-30页
第四章 结果分析第30-38页
    第一节 动词第三人称单数-S平均缺失率分析第30页
    第二节 动词第三人称单数-S平均错误率及错误类型分析第30-33页
    第三节 变量分析第33-38页
第五章 结论第38-40页
    第一节 结论阐述第38页
    第二节 教学启示第38-39页
    第三节 研究的不足之处第39-40页
附录1第40-48页
附录2第48-52页
附录3第52-54页
附录4第54-56页
附录5第56-60页
附录6第60-64页
附录7第64-68页
参考文献第68-76页
致谢第76页

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