| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第9-20页 |
| (一) 研究缘起 | 第9-11页 |
| (二) 研究意义 | 第11页 |
| 1. 理论意义 | 第11页 |
| 2. 实践意义 | 第11页 |
| (三) 核心概念界定 | 第11-13页 |
| 1. 伤害事故 | 第12页 |
| 2. 在园幼儿 | 第12页 |
| 3. 安全管理 | 第12-13页 |
| (四) 文献综述 | 第13-16页 |
| 1. 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 2. 国外研究综述 | 第15页 |
| 3. 综述评价 | 第15-16页 |
| (五) 研究设计 | 第16-18页 |
| 1. 研究思路 | 第16-17页 |
| 2. 研究方法 | 第17-18页 |
| (六) 理论基础 | 第18-20页 |
| 1. 系统管理理论 | 第18页 |
| 2. 系统管理理论关照下的幼儿园安全管理 | 第18-20页 |
| 一、在园幼儿伤害事故的个案呈现 | 第20-26页 |
| (一) 个案一呈现 | 第20-24页 |
| 1. 事故回放 | 第20-21页 |
| 2. 安全应急处理 | 第21页 |
| 3. 幼儿园对事故的处理 | 第21页 |
| 4. 和甲老师的事后访谈内容记录 | 第21-23页 |
| 5. 对园领导的事后访谈内容记录 | 第23-24页 |
| (二) 个案二呈现 | 第24-26页 |
| 1. 事故回放 | 第24页 |
| 2. 对园领导(副园长)的事后访谈记录 | 第24-25页 |
| 3. 对当事(丙)教师事后访谈内容记录 | 第25-26页 |
| 二、案例事故发生的原因分析 | 第26-30页 |
| (一) 制度方面：脱离园所实际 | 第26-27页 |
| (二) 设施方面：存在安全隐患 | 第27页 |
| (三) 教师方面：缺乏相关素养 | 第27-28页 |
| (四) 幼儿方面：欠缺防护意识和能力 | 第28-29页 |
| (五) 事故反思方面：缺失反馈功能 | 第29-30页 |
| 三、启示与建议----系统管理理论视角下的幼儿园安全管理 | 第30-39页 |
| (一) 明确安全管理的内涵 | 第30-31页 |
| (二) 科学建构幼儿园安全管理的各个要素 | 第31-35页 |
| 1. 建立健全的幼儿园安全管理规章制度 | 第31-32页 |
| 2. 优化幼儿园设施环境 | 第32页 |
| 3. 提高保教人员的安全意识 | 第32-33页 |
| 4. 增强幼儿自我保护的意识和能力 | 第33-34页 |
| 5. 强化幼儿园安全工作评价与反思 | 第34-35页 |
| (三) 运用系统理论关照幼儿园安全管理结构 | 第35-39页 |
| 1. 实施民主管理 | 第36-37页 |
| 2. 构建立体安全管理决策模式 | 第37页 |
| 3. 构建各部门联动管理方式 | 第37-38页 |
| 4. 形成权变的安全管理机制 | 第38-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42页 |