| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第15-37页 |
| 1.1 研究缘起 | 第15-19页 |
| 1.1.1 大众化背景下高等教育发展的新趋势 | 第15-17页 |
| 1.1.2 区域规划背景下我国高等教育发展的失衡 | 第17页 |
| 1.1.3 高等教育区域化背景下的均衡与公平问题 | 第17-19页 |
| 1.2 研究意义 | 第19-20页 |
| 1.3 研究现状与评述 | 第20-33页 |
| 1.3.1 国外相关研究述评 | 第20-23页 |
| 1.3.2 国内相关研究述评 | 第23-33页 |
| 1.4 研究思路、方法和框架 | 第33-35页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第33-34页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第34-35页 |
| 1.4.3 研究框架 | 第35页 |
| 1.5 创新之处 | 第35-37页 |
| 第二章 高等教育投入产出的空间组织理论 | 第37-61页 |
| 2.1 高等教育资源的内涵 | 第37-43页 |
| 2.1.1 资源和教育资源 | 第37-38页 |
| 2.1.2 高等教育资源的概念 | 第38-40页 |
| 2.1.3 高等教育资源的特征 | 第40-43页 |
| 2.2 基于区域均衡的高等教育资源配置制度 | 第43-46页 |
| 2.2.1 高等教育财政转移支付制度的实施 | 第43-45页 |
| 2.2.2 高等教育财政转移支付的问题分析 | 第45-46页 |
| 2.3 高等教育资源空间组织的基本概念 | 第46-49页 |
| 2.3.1 空间与高等教育区域划分 | 第46-48页 |
| 2.3.2 高等教育资源空间组织的内涵 | 第48-49页 |
| 2.4 高等教育资源空间组织的基本理论 | 第49-55页 |
| 2.4.1 经济地理学和教育地理学 | 第49-50页 |
| 2.4.2 高等教育资源的非均衡配置理论 | 第50-52页 |
| 2.4.3 高等教育资源空间组织的多标准原则 | 第52-54页 |
| 2.4.4 高等教育资源的区际联动机制 | 第54-55页 |
| 2.5 研究尺度与变量选择 | 第55-61页 |
| 2.5.1 研究尺度 | 第55-56页 |
| 2.5.2 高等教育投入产出的概念与度量 | 第56-60页 |
| 2.5.3 投入产出指标与数据来源 | 第60-61页 |
| 第三章 高等教育投入产出的空间分布 | 第61-89页 |
| 3.1 高等教育投入产出的发展趋势 | 第61-65页 |
| 3.1.1 全国高等教育投入分析 | 第61-64页 |
| 3.1.2 全国高等教育产出分析 | 第64-65页 |
| 3.2 省域高等教育投入的空间分布 | 第65-78页 |
| 3.2.1 省域高等教育生均经费分析 | 第65-69页 |
| 3.2.2 省域高等学校科研投入分析 | 第69-73页 |
| 3.2.3 省域高校教师人力资源分析 | 第73-75页 |
| 3.2.4 省域高校固定资产投入分析 | 第75-78页 |
| 3.3 省域高等教育产出的空间分布 | 第78-87页 |
| 3.3.1 省域高校毕业生数量和质量分析 | 第78-81页 |
| 3.3.2 高等教育人口及劳动力质量分析 | 第81-83页 |
| 3.3.3 省域高等学校科技产出分析 | 第83-87页 |
| 3.4 本章小结 | 第87-89页 |
| 第四章 高等教育投入产出的空间效应 | 第89-111页 |
| 4.1 省域高等教育投入产出的综合水平分析 | 第89-96页 |
| 4.1.1 投入产出的全局主成分分析 | 第89-93页 |
| 4.1.2 投入产出综合水平的空间分布演变 | 第93-96页 |
| 4.2 省域高等教育投入产出的空间相关分析 | 第96-106页 |
| 4.2.1 空间自相关的统计检验方法 | 第96-98页 |
| 4.2.2 高等教育投入的空间相关分析 | 第98-101页 |
| 4.2.3 高等教育产出的空间相关分析 | 第101-104页 |
| 4.2.4 投入产出空间相关结构的稳定性 | 第104-106页 |
| 4.3 省域高等教育投入产出的溢出效应分析 | 第106-109页 |
| 4.3.1 空间回归模型的构建 | 第106-108页 |
| 4.3.2 空间溢出效应实证结果 | 第108-109页 |
| 4.4 本章小结 | 第109-111页 |
| 第五章 高等教育全要素生产率分析 | 第111-127页 |
| 5.1 高等教育全要素生产率的测度 | 第111-117页 |
| 5.1.1 高等教育全要素生产率的概念 | 第111-114页 |
| 5.1.2 高等教育全要素生产率的实证方法 | 第114-117页 |
| 5.2 全国高等教育全要素生产率变化及分解 | 第117-120页 |
| 5.2.1 教学全要素生产率分析 | 第117-118页 |
| 5.2.2 科研全要素生产率分析 | 第118-120页 |
| 5.3 省域高等教育全要素生产率分解及差异 | 第120-124页 |
| 5.3.1 省域教学全要素生产率分解及差异 | 第120-122页 |
| 5.3.2 省域科研全要素生产率分解及差异 | 第122-124页 |
| 5.4 省域教学科研全要素生产率的统计分析 | 第124-126页 |
| 5.4.1 省域教学科研生产率的空间相关分析 | 第124页 |
| 5.4.2 全要素生产率对省域投入产出的影响分析 | 第124-126页 |
| 5.5 本章小结 | 第126-127页 |
| 第六章 高等教育与区域经济发展的协调分析 | 第127-145页 |
| 6.1 高等教育与区域经济发展的协调理论 | 第127-132页 |
| 6.1.1 高等教育与区域经济发展的协调概念 | 第127-129页 |
| 6.1.2 高等教育与区域经济发展的协调途径 | 第129-130页 |
| 6.1.3 研究方法和变量筛选 | 第130-132页 |
| 6.2 高等教育投入产出与经济发展协调度的实证分析 | 第132-139页 |
| 6.2.1 分时段高等教育投入产出与经济的协调分析 | 第133-135页 |
| 6.2.2 分地区高等教育投入产出与经济的协调分析 | 第135-139页 |
| 6.3 高等教育协调度的空间统计分析 | 第139-144页 |
| 6.3.1 高等教育协调度等级的空间分布 | 第139-141页 |
| 6.3.2 高等教育协调度的空间相关分析 | 第141-144页 |
| 6.4 本章小结 | 第144-145页 |
| 第七章 主要结论与政策建议 | 第145-154页 |
| 7.1 主要结论 | 第145-148页 |
| 7.2 政策建议 | 第148-152页 |
| 7.3 研究展望 | 第152-154页 |
| 参考文献 | 第154-168页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文及研究成果 | 第168-170页 |
| 后记 | 第170-171页 |
