| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 研究的背景及选题意义 | 第8-10页 |
| 一 研究背景 | 第8-10页 |
| 二 选题意义 | 第10页 |
| 第二节 研究方法及内容结构 | 第10-12页 |
| 一 研究方法与技术路线 | 第10-12页 |
| 二 内容结构 | 第12页 |
| 第三节 本文的创新点及不足 | 第12-14页 |
| 一 本文的创新之处 | 第12-13页 |
| 二 本文的不足之处 | 第13-14页 |
| 第一章 农村艺术教育文献综述 | 第14-18页 |
| 第一节 农村艺术教育研究 | 第14-15页 |
| 第二节 农村中小学音乐教育的现状研究综述 | 第15-18页 |
| 第二章 平山县寨北乡中小学音乐教育调查 | 第18-34页 |
| 第一节 平山县寨北乡中小学音乐教育现状 | 第18-19页 |
| 第二节 调查问卷的设计 | 第19页 |
| 第三节 调查情况 | 第19页 |
| 第四节 问卷质量 | 第19-20页 |
| 第五节 调查的基本情况 | 第20-34页 |
| 一 学校问卷 | 第20-23页 |
| 二 音乐教师问卷 | 第23-27页 |
| 三 学生问卷调查情况 | 第27-32页 |
| 四 开放性问题调查结果分析 | 第32-33页 |
| 五 农村音乐教育课程管理与规划指导研究 | 第33-34页 |
| 第三章 平山县寨北乡中小学音乐教育现状分析 | 第34-40页 |
| 第一节 学校音乐教育调查结果分析 | 第34-36页 |
| 第二节 教师音乐教育调查结果分析 | 第36-38页 |
| 第三节 学生音乐教育调查情况分析 | 第38-40页 |
| 第四章 平山县寨北乡中小学音乐教育发展对策 | 第40-48页 |
| 第一节 转变教育观念，认识到音乐教育的重要作用 | 第40-42页 |
| 一 变教育观念 | 第40-41页 |
| 二 认识音乐教育的重要作用 | 第41-42页 |
| 第二节 加大对音乐教育的投入，改善教学条件 | 第42页 |
| 第三节 加强音乐教师队伍建设 | 第42-43页 |
| 第四节 提高农村中小学音乐课堂教学质量与丰富课外音乐活动 | 第43-46页 |
| 一 提高课堂教学质量 | 第43-45页 |
| 二 组织开展丰富的课外活动 | 第45-46页 |
| 第五节 营造良好的农村音乐学习环境 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 后记 | 第59页 |