| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-20页 |
| 1.1 社交焦虑的文献综述 | 第8-10页 |
| 1.1.1 社交焦虑的概念 | 第8-9页 |
| 1.1.2 社交焦虑的诊断 | 第9-10页 |
| 1.2 注意偏向的文献综述 | 第10-16页 |
| 1.2.1 注意以及注意偏向的概念 | 第10-11页 |
| 1.2.2 注意偏向的研究范式 | 第11-14页 |
| 1.2.3 解释注意偏向的理论 | 第14-16页 |
| 1.3 社交焦虑与与注意偏向的相关研究 | 第16-18页 |
| 1.3.1 社交焦虑个体对负性刺激的注意偏向 | 第16页 |
| 1.3.2 社交焦虑个体注意偏向的理论假说 | 第16-18页 |
| 1.4 问题提出 | 第18-20页 |
| 2 实验一 高低社交焦虑个体对情绪效价词的注意偏向 | 第20-25页 |
| 2.1 实验目的和假设 | 第20页 |
| 2.2 实验方法 | 第20-22页 |
| 2.2.1 实验被试 | 第20页 |
| 2.2.2 实验材料 | 第20页 |
| 2.2.3 实验场地及相关仪器 | 第20-21页 |
| 2.2.4 实验设计 | 第21页 |
| 2.2.5 实验程序 | 第21-22页 |
| 2.3 统计方法 | 第22页 |
| 2.4 实验结果与分析 | 第22-24页 |
| 2.5 讨论 | 第24-25页 |
| 3 实验二 高低社交焦虑个体对情绪面孔表情的注意偏向 | 第25-33页 |
| 3.1 实验目的 | 第25页 |
| 3.2 实验二(a) | 第25-29页 |
| 3.2.1 实验被试 | 第25-26页 |
| 3.2.2 实验材料 | 第26页 |
| 3.2.3 实验场地及相关仪器 | 第26页 |
| 3.2.4 实验设计 | 第26页 |
| 3.2.5 实验程序 | 第26-27页 |
| 3.2.6 统计方法 | 第27页 |
| 3.2.7 实验结果 | 第27-29页 |
| 3.3 实验二(b) | 第29-31页 |
| 3.3.1 被试 | 第29页 |
| 3.3.2 实验材料 | 第29页 |
| 3.3.3 实验场地及相关仪器 | 第29页 |
| 3.3.4 实验设计 | 第29页 |
| 3.3.5 实验程序 | 第29-30页 |
| 3.3.6 统计方法 | 第30页 |
| 3.3.7 实验结果 | 第30-31页 |
| 3.4 讨论 | 第31-33页 |
| 4 总讨论 | 第33-37页 |
| 4.1 高社交焦虑组对情绪效价词的注意偏向 | 第33-34页 |
| 4.2 高社交焦虑组对情绪面孔表情的注意偏向 | 第34-36页 |
| 4.2.1 当SOA为 200ms时,高组受试者对情绪面孔表情的注意偏向 | 第34页 |
| 4.2.2 当SOA 为500ms 时，高社交焦虑组受试者低社交焦虑组被试和对情绪面孔表情的注意偏向 | 第34-36页 |
| 4.3 高低社交焦虑高中生的注意偏向与个体的心理健康 | 第36-37页 |
| 5 结论 | 第37-38页 |
| 6 研究的局限与不足 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
