| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.1 义务教育均衡发展是当前教育改革的热点 | 第10页 |
| 1.1.2 义务教育均衡中经费研究侧重于投入分析 | 第10-11页 |
| 1.1.3 提升重庆义务教育经费使用效率的重要性 | 第11页 |
| 1.2 研究的问题 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.3.1 是教育经费效率理论运用到统筹城乡问题上的一次试探 | 第12页 |
| 1.3.2 是从提升经费使用效率反向作用于经费投入的一次试探 | 第12-13页 |
| 1.3.3 分析城乡经费效率差异，为教育管理部门提供决策参考 | 第13页 |
| 1.4 研究方法与框架 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.4.2 研究框架 | 第13-16页 |
| 第2章 国内外研究综述 | 第16-22页 |
| 2.1 义务教育经费的投入与产出 | 第16-17页 |
| 2.2 义务教育经费投入使用情况 | 第17-18页 |
| 2.3 义务教育经费效率研究方法 | 第18-19页 |
| 2.4 义务教育经费管理 | 第19-21页 |
| 2.4.1 实行投资主体多元化 | 第19-20页 |
| 2.4.2 加强经费的内部管理 | 第20-21页 |
| 2.5 文献研究小结 | 第21-22页 |
| 第3章 教育经费使用效率评价理论基础 | 第22-30页 |
| 3.1 核心概念 | 第22-23页 |
| 3.1.1 统筹城乡 | 第22页 |
| 3.1.2 义务教育 | 第22页 |
| 3.1.3 使用效率 | 第22-23页 |
| 3.2 义务教育经费使用效率的内涵 | 第23-24页 |
| 3.2.1 经济学中的效率理论 | 第23页 |
| 3.2.2 教育经济学中的经费使用效率 | 第23-24页 |
| 3.3 教育经费使用效率分析的维度 | 第24-25页 |
| 3.4 效率评价的有关方法 | 第25-27页 |
| 3.3.1 层次分析法 | 第26页 |
| 3.3.2 统计回归方法 | 第26页 |
| 3.3.3 综合指数法 | 第26-27页 |
| 3.3.4 DEA方法 | 第27页 |
| 3.5 DEA方法应用 | 第27-30页 |
| 3.4.1 DEA方法对于义务教育经费效率的适用性 | 第27-28页 |
| 3.4.2 DEA方法的应用思路 | 第28-30页 |
| 第4章 研究设计 | 第30-40页 |
| 4.1 研究设计思路 | 第30页 |
| 4.2 义务教育经费投入产出指标体系设计 | 第30-35页 |
| 4.2.1 投入产出指标的筛选原则 | 第30-31页 |
| 4.2.2 投入产出指标的选取过程 | 第31-35页 |
| 4.3 义务教育经费使用效率评价模型建立 | 第35-37页 |
| 4.3.1 DEA模型构建 | 第35-36页 |
| 4.3.2 Malmquist指数模型 | 第36-37页 |
| 4.4 模型分析结果说明 | 第37-40页 |
| 4.2.1 纯技术效率 | 第37-38页 |
| 4.2.2 规模效率 | 第38页 |
| 4.2.3 技术效率 | 第38页 |
| 4.2.4 规模报酬 | 第38-40页 |
| 第5章 数据分析 | 第40-60页 |
| 5.1 样本选择及数据来源 | 第40页 |
| 5.2 2008年至2013年重庆市义务教育经费效率变化 | 第40-44页 |
| 5.3 2013年重庆市义务教育经费使用效率差异分析 | 第44-60页 |
| 5.3.1 总体数据描述性统计 | 第44-46页 |
| 5.3.2 数据的无量纲化处理 | 第46页 |
| 5.3.3 城乡及区域差异分析 | 第46-60页 |
| 第6章 结论与建议 | 第60-64页 |
| 6.1 重庆市城乡义务教育经费使用效率的现状 | 第60-61页 |
| 6.1.1 2008-2013年重庆市义务教育经费效率变化情况 | 第60页 |
| 6.1.2 2013重庆市城乡义务教育经费技术效率差异情况 | 第60页 |
| 6.1.3 2013重庆市城乡义务教育经费纯技术效率差异情况 | 第60页 |
| 6.1.4 2013重庆市城乡义务教育经费规模效率与规模报酬情况 | 第60-61页 |
| 6.2 提升重庆市城乡义务教育经费使用效率的对策建议 | 第61-64页 |
| 6.2.1 提升义务教育经费的投入层次，经费分配实行省级统筹 | 第61页 |
| 6.2.2 区域间统一教育经费管理标准，健全教育经费监督机制 | 第61页 |
| 6.2.3 稳定义务教育经费的增加趋势，加强经费管理制度建设 | 第61-62页 |
| 6.2.4 管理权限下放、提升学校品牌，引导突破规模递减限制 | 第62页 |
| 6.2.5 开放主城地区义务教育市场化，促进教育经费合理配置 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-72页 |
| 攻读硕士期间科研成果 | 第72页 |
