视障音乐教育现状调查与对策--基于西南地区A盲校音乐教育的调研

摘要	第5-6页
Abstract	第6-7页
1. 绪论	第8-18页
1.1. 研究背景	第8-9页
1.2 研究意义	第9-10页
1.3 当代我国特殊音乐教育研究现状	第10-11页
1.4 研究对象和方法	第11-13页
1.5 相关概念界定	第13-18页
2. 我国视障音乐教育概述	第18-28页
2.1 我国视障音乐教育发展简述	第18-21页
2.2 音乐教育对视障学生的积极影响	第21-28页
3. A盲校音乐教育调查问卷的统计与分析	第28-44页
3.1 调研概述	第28-30页
3.2 音乐教师调查问卷的统计与分析	第30-33页
3.3 视障学生调研问卷的统计与分析	第33-44页
4. A盲校师生访谈结果的统计与分析	第44-52页
4.1 音乐教师访谈结果的统计与分析	第44-47页
4.2 学生访谈结果的统计与分析	第47-49页
4.3 学校领导访谈结果的统计与分析	第49-52页
5. A盲校音乐课堂教学与课外音乐活动考察分析	第52-62页
5.1 A盲校音乐课堂教学考察及分析	第52-59页
5.2 A盲校课外音乐活动考察与分析	第59-62页
6. 结论与对策研究	第62-76页
6.1 A盲校音乐教育的特色	第62-66页
6.2 A盲校音乐教育存在的主要问题	第66-67页
6.3 关于盲校视障音乐教育的对策思考	第67-76页
参考文献	第76-78页
附录	第78-86页
致谢	第86-88页
发表论文及参加课题一览表	第88页