| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 一、选题目的与意义 | 第9-10页 |
| 二、论题研究现状综述 | 第10-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-15页 |
| 第一章 大学生思想政治教育协同育人机制的概述 | 第15-27页 |
| 1.1 大学生思想政治教育协同育人机制的内涵 | 第15-19页 |
| 1.1.1 协同与协同育人 | 第15-16页 |
| 1.1.2 机制与思想政治教育机制 | 第16页 |
| 1.1.3 大学生思想政治教育协同育人机制 | 第16-19页 |
| 1.2 构建大学生思想政治教育协同育人机制的重要意义 | 第19-21页 |
| 1.2.1 高校落实经济社会协调发展理念的需要 | 第19-20页 |
| 1.2.2 占领高校主流意识形态阵地的需要 | 第20页 |
| 1.2.3 增强高校思想政治教育实效性的需要 | 第20-21页 |
| 1.2.4 促进当代大学生全面成长成才的需要 | 第21页 |
| 1.3 研究大学生思想政治教育协同育人机制的理论依据 | 第21-27页 |
| 1.3.1 马克思主义的普遍联系观和历史合力论 | 第22-23页 |
| 1.3.2 人的本质与人的全面发展理论 | 第23页 |
| 1.3.3 系统论与协同学理论 | 第23-24页 |
| 1.3.4 中国共产党合力育人思想 | 第24-27页 |
| 第二章 大学生思想政治教育协同育人机制的问题及原因分析 | 第27-39页 |
| 2.1 大学生思想政治教育协同育人取得的主要成绩 | 第27-29页 |
| 2.1.1 大学生思想政治素养有所提升 | 第27-28页 |
| 2.1.2 高校思想政治教育协同育人理念有所增强 | 第28-29页 |
| 2.2 大学生思想政治教育协同育人机制的问题 | 第29-33页 |
| 2.2.1 缺乏协同育人机制的顶层设计 | 第29-31页 |
| 2.2.2 缺乏协同育人机制的教育资源整合 | 第31-33页 |
| 2.2.3 缺乏协同育人机制的外部支持保障 | 第33页 |
| 2.3 大学生思想政治教育协同育人机制问题的原因分析 | 第33-39页 |
| 2.3.1 高校对协同育人及机制重要性的认识有待提高 | 第33-34页 |
| 2.3.2 高校内部及高校之间相配合的程度有待提升 | 第34-36页 |
| 2.3.3 高校外部各育人主体之间相协同的动力有待加强 | 第36-39页 |
| 第三章 大学生思想政治教育协同育人机制的构建 | 第39-53页 |
| 3.1 建立健全大学生思想政治教育协同育人校内运行机制 | 第40-43页 |
| 3.1.1 构建教学管理服务相配合的全员育人机制 | 第40-41页 |
| 3.1.2 构建阶段连贯环节紧扣的全过程育人机制 | 第41-42页 |
| 3.1.3 构建各教育载体充分运用的全方位育人机制 | 第42-43页 |
| 3.2 建立健全大学生思想政治教育协同育人校际协作机制 | 第43-46页 |
| 3.2.1 建立区域性高校联合培养机制 | 第43-44页 |
| 3.2.2 建立校际优质思政课程资源共享机制 | 第44-45页 |
| 3.2.3 建立跨校科学教育与人文教育资源互补机制 | 第45-46页 |
| 3.3 建立健全大学生思想政治教育协同育人校外联动机制 | 第46-48页 |
| 3.3.1 健全学校家庭社会联动育人机制 | 第46-47页 |
| 3.3.2 健全产学研联动育人机制 | 第47页 |
| 3.3.3 健全网上网下联动育人机制 | 第47-48页 |
| 3.4 建立健全大学生思想政治教育协同育人激励机制 | 第48-50页 |
| 3.4.1 完善物质激励与精神激励相结合的机制 | 第48-49页 |
| 3.4.2 完善教育主体激励与教育客体激励相配合的机制 | 第49-50页 |
| 3.5 建立健全大学生思想政治教育协同育人保障机制 | 第50-53页 |
| 3.5.1 完善大学生思想政治教育协同育人物质保障机制 | 第50页 |
| 3.5.2 完善大学生思想政治教育协同育人队伍保障机制 | 第50-51页 |
| 3.5.3 完善大学生思想政治教育协同育人组织保障机制 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 发表论文和参加科研情况 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
