| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-11页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-14页 |
| ·国外文献综述 | 第12页 |
| ·国内文献综述 | 第12-13页 |
| ·国内外文献综述评价 | 第13-14页 |
| 第三章 理论基础 | 第14-17页 |
| ·支架教学理论 | 第14-15页 |
| ·建构主义学习理论 | 第15-17页 |
| 第四章 研究方法 | 第17-27页 |
| ·实验问题 | 第17页 |
| ·实验对象 | 第17-18页 |
| ·实验工具 | 第18-19页 |
| ·实验过程 | 第19-27页 |
| ·支架教学法在实验班英语语法课堂的实施 | 第19-24页 |
| ·3p教学法在对照班英语语法课堂的实施 | 第24-27页 |
| 第五章 实验结果分析与讨论 | 第27-34页 |
| ·支架教学的效果分析 | 第27-29页 |
| ·学习语法的态度分析 | 第29-32页 |
| ·实验结果与讨论 | 第32-34页 |
| 第六章 总结与展望 | 第34-38页 |
| ·研究总结 | 第34-37页 |
| ·展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 附录1：实验前测 | 第42-50页 |
| 附录2：实验后测 | 第50-58页 |
| 附录3：调查问卷 | 第58页 |