| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-18页 |
| (一) 选题缘由 | 第8-9页 |
| (二) 概念界定 | 第9-11页 |
| (三) 文献综述 | 第11-15页 |
| (四) 研究思路与方法 | 第15-18页 |
| 一、“农村社区学院创新计划”的缘起与发展 | 第18-27页 |
| (一) “农村社区学院创新计划”的背景 | 第18-20页 |
| (二) “农村社区学院创新计划”的初步形成 | 第20-23页 |
| (三) 参与“农村社区学院创新计划”的社区学院和地区的基本情况 | 第23-27页 |
| 二、“农村社区学院创新计划”的主要内容 | 第27-32页 |
| (一) “农村社区学院创新计划”的双重目标 | 第27-28页 |
| (二) 农村社区学院创新计划的基本原则 | 第28-29页 |
| (三) “农村社区学院创新计划”对农村社区学院的干预策略 | 第29-32页 |
| 三、“农村社区学院创新计划”的实施策略 | 第32-49页 |
| (一) 提升农村社区学院变革能力 | 第32-38页 |
| (二) 增加高等教育入学机会 | 第38-43页 |
| (三) 促进农村地区经济发展 | 第43-49页 |
| 四、影响农村社区学院创新计划成功实施的因素 | 第49-56页 |
| (一) 社区学院的领导能力 | 第49-50页 |
| (二) 社区学院的投入程度 | 第50-53页 |
| (三) 当地背景 | 第53-54页 |
| (四) 州政策 | 第54页 |
| (五) 与义务教育阶段的关系 | 第54页 |
| (六) 社区学院的自身能力建设 | 第54-56页 |
| 五、对我国欠发达地区高等职业院校的启示 | 第56-62页 |
| (一) 建立多渠道的资金筹措体制,促进高职院校发展 | 第57页 |
| (二) 明确办学定位,整合社区资源,依托地区需求,加强校企对接 | 第57-58页 |
| (三) 提升校长领导力,构建充满活力的制度文化 | 第58-59页 |
| (四) 建立健全高职院校课程与教学体系,加强课程与当地的联系 | 第59-62页 |
| 参考文献 | 第62-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
