| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 第一章 绪论 | 第13-25页 |
| 第一节 研究背景 | 第13-14页 |
| 一、女教师是高职教师队伍的重要组成部分 | 第13页 |
| 二、上海高职院校女教师专业发展问题亟待关注 | 第13-14页 |
| 第二节 研究意义 | 第14-15页 |
| 一、理论意义 | 第14页 |
| 二、实践意义 | 第14-15页 |
| 第三节 文献综述 | 第15-21页 |
| 一、关于高职教师专业发展内涵与构成要素的研究 | 第16-17页 |
| 二、关于高职女教师专业发展现状的研究 | 第17-19页 |
| 三、关于高职女教师专业发展影响因素的研究 | 第19-21页 |
| 第四节 研究方案 | 第21-23页 |
| 一、研究目标 | 第21页 |
| 二、研究内容 | 第21-22页 |
| 三、研究方法 | 第22页 |
| 四、技术路线 | 第22-23页 |
| 第五节 核心概念界定 | 第23-25页 |
| 一、高职院校女教师 | 第23页 |
| 二、高职女教师专业发展及其影响因素 | 第23-24页 |
| 三、上海CSGL学院案例 | 第24-25页 |
| 第二章 高职女教师专业发展的理论依据 | 第25-31页 |
| 第一节 高职教师专业发展内涵与构成要素 | 第25-27页 |
| 一、专业信念 | 第25-26页 |
| 二、专业知识 | 第26页 |
| 三、专业能力 | 第26-27页 |
| 第二节 高职教师专业发展的阶段 | 第27-29页 |
| 一、专业适应阶段 | 第27-28页 |
| 二、专业成长阶段 | 第28页 |
| 三、专业成熟阶段 | 第28-29页 |
| 第三节 女教师专业发展的困惑与障碍 | 第29-31页 |
| 一、女教师专业发展的个体层面 | 第29页 |
| 二、女教师专业发展的家庭层面 | 第29-30页 |
| 三、女教师专业发展的组织环境层面 | 第30-31页 |
| 第三章 上海CSGL学院女教师专业发展的现状 | 第31-53页 |
| 第一节 上海CSGL学院女教师专业发展现状及影响因素的调查说明 | 第31-33页 |
| 一、调研目的 | 第31页 |
| 二、调研方案及对象选择 | 第31-33页 |
| 第二节 上海CSGL学院女教师的结构状况 | 第33-36页 |
| 一、基本情况 | 第33-34页 |
| 二、队伍结构 | 第34-36页 |
| 第三节 上海CSGL学院女教师专业发展的现状 | 第36-52页 |
| 一、专业信念 | 第36-40页 |
| 二、专业知识 | 第40-44页 |
| 三、专业能力 | 第44-52页 |
| 本章总结 | 第52-53页 |
| 第四章 上海CSGL学院女教师专业发展的影响因素 | 第53-67页 |
| 第一节 个人因素 | 第53-58页 |
| 一、基于问卷结果的个人因素分析 | 第53-55页 |
| 二、基于访谈结果的个人因素分析 | 第55-57页 |
| 三、小结 | 第57-58页 |
| 第二节 家庭因素 | 第58-62页 |
| 一、基于问卷结果的家庭因素分析 | 第58-59页 |
| 二、基于访谈结果的家庭因素分析 | 第59-61页 |
| 三、小结 | 第61-62页 |
| 第三节 组织环境因素 | 第62-66页 |
| 一、基于问卷结果的组织环境因素分析 | 第62-63页 |
| 二、基于访谈结果的组织环境因素分析 | 第63-65页 |
| 三、小结 | 第65-66页 |
| 本章总结 | 第66-67页 |
| 第五章 促进高职女教师专业发展的对策建议 | 第67-74页 |
| 第一节 组织开展教研活动,形成团队发展氛围 | 第67-68页 |
| 一、在教学方面 | 第67页 |
| 二、在科研方面 | 第67-68页 |
| 第二节 建立校企合作机制,提高专业实践能力 | 第68-70页 |
| 一、在学校方面 | 第69页 |
| 二、在企业方面 | 第69-70页 |
| 第三节 增加培训进修机会,营造专业发展平台 | 第70-72页 |
| 一、在培训进修方面 | 第70-71页 |
| 二、在发展平台方面 | 第71-72页 |
| 第四节 关注女教师特殊性,实现人性化管理方式 | 第72-74页 |
| 一、在发展方面 | 第72-73页 |
| 二、在关怀方面 | 第73-74页 |
| 结论与展望 | 第74-76页 |
| 研究结论 | 第74-75页 |
| 未来展望 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 附录 | 第79-83页 |
| 附录1 调查问卷 | 第79-82页 |
| 附录2 访谈提纲 | 第82-83页 |
| 后记 | 第83页 |