英文歌曲对初中生英语学习的影响
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·初中生对传统的英语教学方法失去兴趣 | 第8-9页 |
| ·英语课堂中歌曲教学的缺失 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·论文结构 | 第10-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-20页 |
| ·国内外关于行动研究的文献综述 | 第12-15页 |
| ·行动研究的定义 | 第12-13页 |
| ·行动研究的步骤 | 第13-14页 |
| ·教师课堂行动研究 | 第14-15页 |
| ·英文歌曲运用于教学的理论基础 | 第15-18页 |
| ·“情感过滤”假说 | 第15-16页 |
| ·“输入”假说 | 第16-17页 |
| ·音乐促进中学生生理、心理发展 | 第17-18页 |
| ·国内外关于音乐促进外语学习的研究现状 | 第18-20页 |
| 第三章 研究设计 | 第20-26页 |
| ·研究问题及假设 | 第20页 |
| ·研究目的 | 第20页 |
| ·研究对象 | 第20-21页 |
| ·研究过程及方法 | 第21-26页 |
| ·研究过程 | 第21-23页 |
| ·研究方法 | 第23-26页 |
| 第四章 行动研究数据及分析 | 第26-48页 |
| ·行动研究的准备 | 第26-30页 |
| ·发现问题 | 第26页 |
| ·提出假设 | 第26页 |
| ·初步调查 | 第26-28页 |
| ·确认问题 | 第28-29页 |
| ·制定行动方案 | 第29-30页 |
| ·行动研究的实施 | 第30-41页 |
| ·歌曲活动 | 第30-36页 |
| ·英文歌曲教学示例 | 第36-40页 |
| ·行动方案的调整 | 第40-41页 |
| ·行动方案的评估 | 第41-47页 |
| ·实验后调查问卷 | 第41-46页 |
| ·实验后访谈 | 第46-47页 |
| ·实验后测 | 第47页 |
| ·小结 | 第47-48页 |
| 第五章 结语 | 第48-50页 |
| ·研究成果 | 第48页 |
| ·研究启示 | 第48-49页 |
| ·研究的局限性 | 第49页 |
| ·结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录A 实验前测试 | 第54-58页 |
| 附录B 实验后测试 | 第58-64页 |
| 附录C 调查问卷 I | 第64-66页 |
| 附录D 调查问卷Ⅱ | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
