| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| ·课题来源 | 第11-13页 |
| ·儿童是世界的未来 | 第11页 |
| ·优质教育问题是当前世界范围内都在关注的问题 | 第11-12页 |
| ·发展中国家的基础教育面临严峻考验 | 第12页 |
| ·联合国儿童基金会的行动为世界许多国家提供了帮助 | 第12-13页 |
| ·爱生学校项目对中国的基础教育改革具有一定的借鉴意义 | 第13页 |
| ·课题研究的目的及意义 | 第13-15页 |
| ·课题研究的目的 | 第13-14页 |
| ·课程研究的意义 | 第14-15页 |
| ·概念界定 | 第15-17页 |
| ·联合国儿童基金会 | 第15-16页 |
| ·爱生学校 | 第16-17页 |
| ·文献综述 | 第17-21页 |
| ·国外相关研究综述 | 第17-19页 |
| ·国内相关研究综述 | 第19-21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·文献研究法 | 第21页 |
| ·比较研究法 | 第21-22页 |
| 第二章 爱生学校项目实施背景 | 第22-27页 |
| ·世界儿童的需求 | 第22-23页 |
| ·优质教育的特点 | 第23-25页 |
| ·全球基础教育改革的需要 | 第25-26页 |
| ·各国政府和国际组织对基础教育改革的推进 | 第26-27页 |
| 第三章 以爱生学校为核心推行优质教育 | 第27-38页 |
| ·爱生学校的创办 | 第27-33页 |
| ·创办爱生学校的折中主义 | 第27-28页 |
| ·爱生学校与早期儿童发展 | 第28-29页 |
| ·爱生学校与其他学校 | 第29-31页 |
| ·爱生学校教学及其他设计 | 第31-32页 |
| ·爱生学校教学规模 | 第32页 |
| ·影响学校设计的几个因素 | 第32-33页 |
| ·以儿童为中心 | 第33-34页 |
| ·为儿童提供安全舒适的学习环境 | 第33-34页 |
| ·成人为儿童所应做的努力 | 第34页 |
| ·开展途径 | 第34-38页 |
| ·召开会议及发行出版物 | 第34-35页 |
| ·资源共享 | 第35页 |
| ·政府支持 | 第35-36页 |
| ·开办学校 | 第36页 |
| ·教师培训 | 第36-38页 |
| 第四章 爱生学校的检测与评估 | 第38-45页 |
| ·实施过程 | 第40-41页 |
| ·准备阶段 | 第40页 |
| ·数据收集阶段 | 第40-41页 |
| ·报告阶段 | 第41页 |
| ·效果分析 | 第41-45页 |
| ·项目资金投入 | 第41-43页 |
| ·项目成果 | 第43-45页 |
| 第五章 爱生学校的建立——以中国为例 | 第45-60页 |
| ·背景介绍 | 第45-47页 |
| ·现状分析 | 第47-48页 |
| ·项目发展 | 第48-50页 |
| ·受益者 | 第50-51页 |
| ·女童 | 第50页 |
| ·少数民族地区儿童 | 第50-51页 |
| ·寄宿儿童、偏远地区儿童以及不完全制学校儿童 | 第51页 |
| ·中国爱生学校项目推进的措施 | 第51-56页 |
| ·以已有校园为基础，保证持续性 | 第51-52页 |
| ·注重多方合作 | 第52-53页 |
| ·爱生学校标准 | 第53-56页 |
| ·弱势群体的教育需求 | 第56页 |
| ·爱生学校项目在实施中遇到的困难 | 第56-58页 |
| ·集体失语症 | 第56-57页 |
| ·理念与现实的落差 | 第57页 |
| ·教学条件的落后 | 第57-58页 |
| ·师资力量薄弱 | 第58页 |
| ·中国爱生学校项目实施的效果 | 第58-60页 |
| 第六章 结论与启示 | 第60-65页 |
| ·联合国儿童基金会开办爱生学校的途径 | 第60-61页 |
| ·与政府的合作 | 第60页 |
| ·多层人员的培训 | 第60-61页 |
| ·校园的建设 | 第61页 |
| ·强调标准为本 | 第61页 |
| ·影响爱生学校项目推行的因素 | 第61-63页 |
| ·政策体制 | 第62页 |
| ·项目经费 | 第62页 |
| ·教师队伍建设 | 第62页 |
| ·文化价值观 | 第62-63页 |
| ·解决措施与建议 | 第63-65页 |
| ·培养儿童参与意识 | 第63页 |
| ·分步骤实施 | 第63-64页 |
| ·重视师资培养 | 第64页 |
| ·引入现代科技设备 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附录：中国爱生学校标准 | 第71-81页 |