| 目录 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 一、问题的提出 | 第11-14页 |
| （一）国际背景 | 第11页 |
| （二）国内背景 | 第11-13页 |
| （三）研究问题的提出 | 第13-14页 |
| 二、研究目的、内容和创新之处 | 第14-15页 |
| （一）研究目的 | 第14-15页 |
| （二）研究内容 | 第15页 |
| （三）研究创新之处 | 第15页 |
| 三、研究方法与步骤以及样本选取 | 第15-19页 |
| （一）研究方法与步骤 | 第15-16页 |
| （二）样本选取 | 第16-19页 |
| 第二章 高考物理试卷与高中物理内容标准一致性的理论阐释 | 第19-25页 |
| 一、相关概念的界定 | 第19-25页 |
| （一）普通高等学校入学考试 | 第19页 |
| （二）高中物理内容标准 | 第19-20页 |
| （三）一致性 | 第20-21页 |
| （四）几种常见的一致性分析模式 | 第21-25页 |
| 第三章 试卷与内容标准一致性框架的构建与案例 | 第25-35页 |
| 一、试卷与内容标准一致性框架的构建 | 第25-26页 |
| 二、内容标准中物理内容与认知要求的分析 | 第26-29页 |
| 三、高考物理试卷中物理内容与认知要求的分析 | 第29-35页 |
| 第四章 高考物理试卷与高中物理内容标准的一致性研究 | 第35-49页 |
| 一、研究方法与过程 | 第35-37页 |
| （一）一致性研究方法与样本 | 第35页 |
| （二）研究流程 | 第35-37页 |
| 二、研究结果与数据分析 | 第37-49页 |
| （一）高考物理试卷与高中物理内容标准的总体一致性比较 | 第37-41页 |
| （二）高考物理试卷与高中物理内容标准之间的内容主题分布比较 | 第41-44页 |
| （三）高考物理试卷与高中物理内容标准之间的认知水平分布比较 | 第44-49页 |
| 第五章 研究结论、反思与建议 | 第49-53页 |
| 一、研究结论 | 第49页 |
| （一）四个地区高考物理试卷的总体特征 | 第49页 |
| （二）高考物理试卷的地区特征 | 第49页 |
| 二、反思及建议 | 第49-52页 |
| （一）反思 | 第49-50页 |
| （二）建议 | 第50-52页 |
| 三、研究不足 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-83页 |
| 附录 1 | 第57-71页 |
| 附录 2 | 第71-77页 |
| 附录 3 | 第77-83页 |
| 学位攻读期间学术论文发表情况 | 第83-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
