| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 一、什么是“语文综合性学习” | 第12-19页 |
| (一) 初中语文综合性学习的课标解读 | 第12-13页 |
| (二) 初中语文综合性学习的内容及分类(以语文版教材为例) | 第13-15页 |
| (三) 初中语文综合性学习的特点 | 第15-16页 |
| (四) 初中语文综合性学习的意义 | 第16-19页 |
| 二、初中语文综合性学习的现状及问题分析 | 第19-23页 |
| (一) 有尝试,趋势令人欣慰 | 第19-20页 |
| (二) 有不足,问题令人担忧 | 第20-23页 |
| 三、初中语文综合性学习的教学策略研究 | 第23-27页 |
| (一) 相关部门加强培训与考核 | 第23页 |
| (二) 学校搭建促进平台 | 第23页 |
| (三) 家长及社会支持 | 第23-24页 |
| (四) 改进教材教辅设计 | 第24页 |
| (五) 转变学生观念 | 第24页 |
| (六) 打造新型教师 | 第24-27页 |
| 四、案例分析 | 第27-30页 |
| (一) 关于“旅游资源调查”综合性学习的教材介绍 | 第27页 |
| (二) “旅游资源调查”综合性学习教学设计 | 第27-30页 |
| 结语 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 附录 | 第32-36页 |
| 致谢 | 第36页 |