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我国高等教育外部质量保障组织体系顶层设计

论文摘要第1-7页
Abstract第7-12页
绪论 质量保障:从政府控制走向公共治理第12-57页
 第一节 问题提出和研究意义第12-20页
  一、 研究背景及问题提出第12-16页
  二、 研究界定和现实意义第16-20页
 第二节 文献综述与术语使用第20-45页
  一、 国外相关研究第20-26页
  二、 国内相关研究第26-37页
  三、 相关概念争论与术语使用第37-45页
 第三节 研究设计及内容框架第45-57页
  一、 研究的视角与方法第45-51页
  二、 研究的技术路径第51-53页
  三、 研究的主要问题和内容框架第53-57页
第一章 我国高等教育外部质量保障组织体系现实状况第57-108页
 第一节 我国高等教育大众化与外部质量保障实践第57-73页
  一、 我国多样性高等教育大众化与多主体管理体制改革第57-60页
  二、 我国高等教育大众化质量问题及外部质量保障举措第60-68页
  三、 我国高等教育外部质量保障的体制建设及历史沿革第68-73页
 第二节 我国各类评估专业机构的建立与运作第73-86页
  一、 各类评估专业机构产生的背景透视第73-76页
  二、 各类评估专业机构的设置与运作第76-86页
 第三节 我国外部质量保障组织体系的存在问题与分析第86-108页
  一、 我国现行外部质量保障体系的基本特征第86-91页
  二、 我国各类外部质量保障机构行为特征及存在问题第91-101页
  三、 我国外部质量保障组织体系的现实问题及归因第101-108页
第二章 五国高等教育外部质量保障组织体系比较研究第108-168页
 第一节 五国外部质量保障组织体系的全面透视第108-139页
  一、 法国高等教育外部质量保障及组织结构第108-114页
  二、 俄罗斯高等教育外部质量保障及组织结构第114-120页
  三、 美国高等教育外部质量保障及组织结构第120-126页
  四、 印度高等教育外部质量保障及组织结构第126-132页
  五、 日本高等教育外部质量保障及组织结构第132-139页
 第二节 五国外部质量保障体系的比较分析第139-154页
  一、 五国外部质量保障体系要素分析第139-146页
  二、 五国外部质量保障体系的机制与模式分析第146-154页
 第三节 五国外部质量保障组织体系比较分析第154-168页
  一、 五国外部质量保障组织体系特性分析第154-161页
  二、 五国外部质量保障机构类别分析第161-168页
第三章 构建我国高等教育外部质量保障组织体系的基础条件第168-209页
 第一节 构建我国外部质量保障组织体系的理论基础第168-180页
  一、 有关行政管理体制改革理论第168-171页
  二、 有关质量保障组织构建理论第171-177页
  三、 有关顶层设计的战略思维与方法论第177-180页
 第二节 构建我国外部质量保障组织体系的现实基础第180-198页
  一、 构建我国外部质量保障组织体系的现实条件第180-188页
  二、 我国外部质量保障组织体系发展的制约因素第188-198页
 第三节 国外外部质量保障组织体系建设的可鉴经验第198-209页
  一、 国外外部质量保障组织体系建设的经验第198-204页
  二、 对我国构建外部质量保障组织体系的启示第204-209页
第四章 我国高等教育外部质量保障组织体系的整体设计第209-274页
 第一节 我国外部质量保障组织体系顶层设计的基本思路第209-231页
  一、 顶层设计我国外部质量保障组织体系的前提条件第209-217页
  二、 顶层设计我国外部质量保障组织体系的总体构想第217-231页
 第二节 我国外部质量保障的策略及模式构建第231-248页
  一、 我国外部质量保障要素抉择策略第231-242页
  二、 中国特色外部质量保障模式构建与运作第242-248页
 第三节 促进管办评分离的外部质量保障组织架构第248-274页
  一、 促进管办评分离的基本思路和策略第248-260页
  二、 促进管办评分离的外部质量保障组织结构设计第260-274页
第五章 我国高等教育外部质量保障组织体系建设的实施第274-315页
 第一节 我国外部质量保障组织体系建设行动方案第274-289页
  一、 改良型外部质量保障组织体系建设方案第274-281页
  二、 改革型外部质量保障组织体系建设方案第281-289页
 第二节 我国外部质量保障组织体系的有效运作第289-297页
  一、 各类外部质量保障机构的行为规范第289-292页
  二、 外部质量保障组织体系的运行机制第292-297页
 第三节 我国外部质量保障组织体系的完善建议第297-315页
  一、 加强政府对高等教育外部质量保障的主导第297-300页
  二、 深化事业性教育评估专业机构的改革与发展第300-304页
  三、 鼓励学术性机构和专业团体参与质量保障第304-306页
  四、 支持行业性机构开展专业认证第306-307页
  五、 规范社会性组织大学排行活动第307-310页
  六、 支持各类机构在国际组织中发挥积极作用第310-315页
附录一:我国高等教育质量保障与评估有关法律规定和政策一览表第315-317页
附录二:全国教育评估专业机构设置与运作一览表第317-319页
附录三:全国高等教育质量保障与评估机构协作会第319-320页
参考文献第320-336页
后记第336页

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