高校大学生理论型社团的现状及发展对策研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 1 绪论 | 第7-13页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8页 |
| ·实践意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·国外相关研究动态 | 第10-11页 |
| ·研究思路和方法 | 第11页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·创新之处 | 第11-13页 |
| 2 学生社团和大学生理论型社团概述 | 第13-19页 |
| ·大学生社团内涵和分类 | 第13-16页 |
| ·社团 | 第13页 |
| ·大学生社团 | 第13-14页 |
| ·大学生社团的特点 | 第14-15页 |
| ·大学生社团的分类 | 第15-16页 |
| ·大学生理论型社团定义和发展 | 第16-19页 |
| ·大学生理论型社团 | 第16-17页 |
| ·大学生理论型社团发展进程 | 第17-18页 |
| ·大学生理论型社团特征 | 第18-19页 |
| 3 大学生理论型社团在思想政治教育中的作用 | 第19-25页 |
| ·大学生理论型社团发挥思想政治教育作用的可行性 | 第19-20页 |
| ·在培养目标上具有统一性 | 第19页 |
| ·在工作对象上具有同一性 | 第19页 |
| ·在价值观念上具有一致性 | 第19-20页 |
| ·在发展方向上具有同向性 | 第20页 |
| ·大学生理论型社团发挥思想政治教育作用的必要性 | 第20-22页 |
| ·国家全面实施素质教育的需要 | 第20-21页 |
| ·高校思想政治教育工作的需要 | 第21页 |
| ·大学生自身发展的需求 | 第21-22页 |
| ·大学生理论型社团作为思想政治教育载体发挥的作用 | 第22-25页 |
| ·学习和宣传马克思主义理论的重要阵地 | 第22页 |
| ·加强大学生思想政治教育的重要载体 | 第22-23页 |
| ·繁荣校园文化、构建和谐校园的重要力量 | 第23-24页 |
| ·提高大学生德育素质的良好平台 | 第24-25页 |
| 4 大学生理论型社团的现状调查分析 | 第25-36页 |
| ·调查对象及方法 | 第25页 |
| ·大学生理论型社团的积极发展 | 第25-28页 |
| ·大学生理论型社团的典型代表 | 第25-26页 |
| ·大学生理论型社团发展积累的经验 | 第26-28页 |
| ·大学生理论型社团存在的问题 | 第28-36页 |
| ·大学生理论型社团自身存在的问题 | 第28-33页 |
| ·大学生理论型社团面临的外部困难 | 第33-36页 |
| 5 大学生理论型社团发展对策 | 第36-45页 |
| ·大学生理论型社团要不断创新推出特色 | 第36-37页 |
| ·大学生理论型社团活动要坚持创新 | 第36-37页 |
| ·打造品牌活动，坚持特色兴团 | 第37页 |
| ·大学生理论型社团要积极拓宽宣传交流平台 | 第37-39页 |
| ·充分利用网络平台，发挥网络社团的作用 | 第37-38页 |
| ·大学生理论型社团要加强交流，实现共同发展 | 第38-39页 |
| ·社团联合会强化对大学生理论型社团的管理和服务 | 第39-41页 |
| ·健全大学生理论型社团内、外部考核机制 | 第39-40页 |
| ·加强对大学生理论型社团学生干部综合素质的培养 | 第40页 |
| ·重视大学生理论型社团成员整体素质的提高 | 第40-41页 |
| ·高校加大对大学生理论型社团的扶持和保障力度 | 第41-43页 |
| ·强化对大学生理论型社团的指导 | 第41-42页 |
| ·完善对大学生理论型社团的支撑体系 | 第42页 |
| ·加强对大学生理论型社团指导教师队伍建设 | 第42-43页 |
| ·加强大学生理论型社团发展研究 | 第43-45页 |
| ·与时俱进，探索大学生理论型社团发展新思路 | 第43-44页 |
| ·准确把握大学生理论型社团的发展方向 | 第44-45页 |
| 6 结论 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
