| 目录 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 导论 | 第8-20页 |
| (一) 问题提出 | 第8-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-11页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第11页 |
| (四) 文献综述 | 第11-18页 |
| (五) 概念界定 | 第18-20页 |
| 一、人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》分析 | 第20-26页 |
| (一) 编写依据 | 第20-21页 |
| (二) 《中国古代诗歌散文欣赏》的思路与体系 | 第21-26页 |
| 二、人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》教材使用现状调查 | 第26-38页 |
| (一) 研究设计 | 第26-27页 |
| (二) 对教师使用该教材情况调查结果及分析 | 第27-38页 |
| 三、人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》使用现状的影响因素 | 第38-42页 |
| (一) 教师的专业素质 | 第38-40页 |
| (二) 教材自身的特色与体系 | 第40-41页 |
| (三) 教材使用的专业培训 | 第41页 |
| (四) 高考方案的指导方向 | 第41-42页 |
| 四、对策及建议 | 第42-50页 |
| (一) 增强教材编写的科学性 | 第42-44页 |
| (二) 全面提升教师自身的专业素质 | 第44-47页 |
| (三) 加强学校对教材使用的条件创设 | 第47页 |
| (四) 地方教育行政部门应做出积极的努力 | 第47-50页 |
| 结束语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-64页 |
| 致谢 | 第64页 |