高校网络舆情预警机制研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| ·研究背景 | 第11-12页 |
| ·网络舆情多发 | 第11页 |
| ·高校网络舆情预警势在必行 | 第11-12页 |
| ·高校网络舆情预警尚有不足 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·研究的理论意义 | 第12-13页 |
| ·研究的现实意义 | 第13页 |
| ·国内外研究现状述评 | 第13-16页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-16页 |
| ·研究现状简要评述 | 第16页 |
| ·研究目标与方法 | 第16-17页 |
| ·研究目标 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·预期创新点 | 第17-18页 |
| 2 高校网络舆情概述 | 第18-22页 |
| ·高校网络舆情的内涵 | 第18-19页 |
| ·高校网络舆情的概念 | 第18页 |
| ·高校网络舆情的内容 | 第18页 |
| ·高校网络舆情的特点 | 第18-19页 |
| ·高校网络舆情的传播载体 | 第19页 |
| ·高校网络舆情的生命周期 | 第19-21页 |
| ·高校网络舆情的负面影响 | 第21-22页 |
| 3 高校网络舆情预警机制设计 | 第22-31页 |
| ·高校网络舆情预警机制的含义 | 第22页 |
| ·高校网络舆情预警机制的作用 | 第22-23页 |
| ·驾驭网络舆情,净化网络环境 | 第22-23页 |
| ·优化资源配置,降低管理成本 | 第23页 |
| ·提高高校管理能力,促进校园和谐发展 | 第23页 |
| ·引导高校网络舆情,缓解事件矛盾 | 第23页 |
| ·校网络舆情预警机制的原则 | 第23-25页 |
| ·重在预防 | 第23-24页 |
| ·及时掌握 | 第24页 |
| ·适时跟踪 | 第24页 |
| ·迅速反应 | 第24页 |
| ·及时处理 | 第24-25页 |
| ·高校网络舆情预警机制的内容 | 第25-28页 |
| ·舆情收集机制 | 第25页 |
| ·舆情分析机制 | 第25-26页 |
| ·舆情警报机制 | 第26页 |
| ·舆情预防机制 | 第26-27页 |
| ·舆情处理机制 | 第27-28页 |
| ·高校网络舆情预警机制的支撑技术 | 第28-29页 |
| ·内容分析法 | 第28页 |
| ·数据挖掘技术 | 第28页 |
| ·Web挖掘技术 | 第28-29页 |
| ·高校网络舆情预警机制的模型 | 第29-31页 |
| 4 目前高校网络舆情预警机制存在的问题 | 第31-35页 |
| ·高校网络舆情典型案例 | 第31页 |
| ·高校面对网络舆情的基本预警做法 | 第31页 |
| ·高校网络舆情预警机制的主要问题 | 第31-32页 |
| ·导致问题存在的原因 | 第32-35页 |
| ·危机预警意识不强 | 第32-33页 |
| ·高校舆情管理不当 | 第33页 |
| ·学生沟通渠道不顺 | 第33-34页 |
| ·网络舆情载体失范 | 第34页 |
| ·学生道德意识较弱 | 第34-35页 |
| 5 高校网络舆情预警机制的完善对策 | 第35-38页 |
| ·高校网络舆情预警机制完善的基本思路 | 第35页 |
| ·完善高校网络舆情预警机制的基本目标 | 第35页 |
| ·完善高校网络舆情预警机制的具体措施 | 第35-38页 |
| ·树立舆情危机意识 | 第35页 |
| ·促进信息技术应用 | 第35-36页 |
| ·健全管理机构和流程 | 第36页 |
| ·开发多元沟通渠道 | 第36-37页 |
| ·强化学生道德意识 | 第37页 |
| ·健全相关法规制度 | 第37页 |
| ·提高预警人员素质 | 第37-38页 |
| 6 总结与展望 | 第38-39页 |
| ·全文总结 | 第38页 |
| ·研究展望 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
