初中作文现状及有效教学策略研究

摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-8页
目录	第8-10页
图表目录	第10-11页
前言	第11-15页
第一章 有效作文教学的相关理论研究	第15-21页
·有效作文教学的内涵和特征	第15-17页
·有效教学的内涵	第15-16页
·有效作文教学的内涵	第16页
·有效作文教学的基本特征	第16-17页
·实施语文作文有效教学的意义	第17-18页
·有效教学引入作文教学的意义	第17页
·有效作文教学的意义	第17-18页
·给予教师实际教学方法	第18页
·有效的作文教学有利于学生提高作文的写作能力	第18页
·有效作文教学的依据	第18-21页
·有效作文教学的理论依据	第19页
·有效作文教学的现实依据	第19-21页
第二章 初中作文现状调查及分析	第21-29页
·初中学生作文现状、问题及分析	第21-25页
·初中语文教师作文教学现状、问题及分析	第25-29页
第三章 作文有效教学策略研究	第29-43页
·学生缺乏作文兴趣的原因及有效策略	第29-33页
·教师评价作文问题的原因及有效策略	第29-31页
·学生本身对作文缺乏兴趣的原因及有效策略	第31-33页
·作文缺乏素材、实感的原因及有效策略	第33-38页
·原因	第33-34页
·有效策略	第34-38页
·作文缺乏创意和技巧的原因及有效策略	第38-39页
·创意问题产生的原因及有效策略	第38-39页
·技巧产生问题的原因及有效策略	第39页
·写作教学目标缺乏的原因及有效策略	第39-40页
·原因	第39-40页
·有效策略	第40页
·学生作文缺乏修改的原因及有效策略	第40-43页
·原因	第40-41页
·有效策略	第41-43页
结论	第43-45页
参考文献	第45-47页
附录	第47-51页
致谢	第51-52页