| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-10页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·概念的界定 | 第7-8页 |
| ·对外来务工青年职业培训的研究综述 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| 第二章 理论依据 | 第10-14页 |
| ·培训需求分析 | 第10-11页 |
| ·马斯洛需要层次理论 | 第11-12页 |
| ·人力资本理论 | 第12-14页 |
| 第三章 长春市外来务工青年培训的现状 | 第14-26页 |
| ·长春市务工青年的整体群体特征 | 第15-16页 |
| ·获得培训的渠道和模式 | 第16页 |
| ·对现有的职业培训的态度和评价 | 第16-17页 |
| ·长春市政府对职业技能培训的落实和重视程度 | 第17-18页 |
| ·对影响培训意愿相关因素的分析 | 第18-20页 |
| ·对参与培训的具体需求分析 | 第20-23页 |
| ·结论 | 第23-26页 |
| 第四章 建议 | 第26-31页 |
| ·政府和培训的组织者应重视和落实培训需求的分析 | 第26页 |
| ·对于外来务工青年这一特殊群体创建新的补偿教育模式 | 第26-27页 |
| ·建立多元有效的合作模式 | 第27-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 作者简介 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |