中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-9页 |
第一章 绪论 | 第9-21页 |
·问题的提出 | 第9-11页 |
·研究背景 | 第9-10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·文献综述 | 第11-16页 |
·国外研究现状 | 第11-13页 |
·国内研究现状 | 第13-16页 |
·研究的不足点 | 第16页 |
·概念界定 | 第16-18页 |
·教育券制度 | 第16-17页 |
·高等教育质量 | 第17-18页 |
·研究方法 | 第18-19页 |
·逻辑分析法 | 第18-19页 |
·历史分析法 | 第19页 |
·比较分析法 | 第19页 |
·文献分析法 | 第19页 |
·研究思路 | 第19页 |
·研究的难点与创新点 | 第19-21页 |
·研究难点 | 第19页 |
·研究创新点 | 第19-21页 |
第二章 教育券的理论与实践 | 第21-28页 |
·教育券制度概述 | 第21-25页 |
·教育券的早期思想 | 第21-22页 |
·教育券产生的历史背景 | 第22-23页 |
·教育券的理论流派及其模型 | 第23-24页 |
·高等教育券的核心理论及其模式 | 第24-25页 |
·教育券制度在国内外的实践及其经验借鉴 | 第25-28页 |
·国外教育券实践 | 第25-26页 |
·国内教育券实践 | 第26页 |
·国内外教育券实践经验借鉴 | 第26-28页 |
第三章 中国高等教育存在的主要问题及原因分析 | 第28-33页 |
·高校生源危机 | 第28页 |
·高校财务危机 | 第28-29页 |
·高等教育质量下降 | 第29-30页 |
·高等教育教学质量下降 | 第29页 |
·高等教育培养对象质量下降 | 第29-30页 |
·高等教育办学目标的有效性下降 | 第30页 |
·高等教育投资效率下降 | 第30页 |
·高等教育办学成本增加 | 第30页 |
·高等教育资源浪费 | 第30页 |
·高等教育产出质量下降 | 第30页 |
·高等教育入学机会不均等 | 第30-32页 |
·高等教育入学机会的地域差异 | 第31页 |
·高等教育入学机会的城乡差异 | 第31页 |
·高等教育入学机会的性别差异 | 第31页 |
·高等教育入学机会的民族差异 | 第31页 |
·高等教育入学机会的阶层差异 | 第31-32页 |
·产生高等教育主要问题的原因分析 | 第32-33页 |
·高等教育缺乏竞争机制 | 第32页 |
·高校盲目、过度扩招 | 第32页 |
·城乡、区域贫富差距逐渐扩大 | 第32-33页 |
第四章 解决我国高等教育面临的主要问题的对策及其不足 | 第33-35页 |
·我国高等教育面临的主要问题的解决对策 | 第33-34页 |
·缩小或限制扩招规模 | 第33页 |
·增加高等教育经费投入 | 第33-34页 |
·打破垄断引入竞争 | 第34页 |
·转变政府角色 | 第34页 |
·加强高校内部治理 | 第34页 |
·解决对策的不足 | 第34-35页 |
第五章 教育券制度是突破中国高校体制改革瓶颈的有效途径 | 第35-42页 |
·高等教育领域引入教育券制度的必要性分析 | 第35-39页 |
·缓解教育经费严重短缺的现状 | 第35-36页 |
·促进高等教育经费投入的均衡发展 | 第36-37页 |
·促进高等学校之间的良性竞争 | 第37-38页 |
·增强高校教师危机意识 | 第38页 |
·提高教育投资效益和教育经费使用效率 | 第38页 |
·转变政府在教育中的角色 | 第38-39页 |
·高等教育领域引入教育券制度的可行性分析 | 第39-40页 |
·高等教育领域引入教育券制度的机遇分析 | 第40-41页 |
·后扩招时代到来 | 第40页 |
·政府财政实力雄厚 | 第40页 |
·市场经济思维已占主导地位 | 第40-41页 |
·高等教育领域引入教育券制度的挑战分析 | 第41页 |
·国外高等教育券对我国的启示 | 第41-42页 |
·额外资助贫困大学生 | 第41页 |
·给民办大学同等的地位 | 第41页 |
·健全教育券的管理制度 | 第41-42页 |
第六章 我国高等教育引入教育券制度的初步设想 | 第42-45页 |
·引入教育券制度的目标 | 第42页 |
·提高教育效率 | 第42页 |
·促进教育公平 | 第42页 |
·高等教育券制度设计 | 第42-43页 |
·高等教育券制度实施 | 第43页 |
·需注意的问题 | 第43-45页 |
第七章 结语 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-50页 |
在学期间的研究成果 | 第50-51页 |
致谢 | 第51页 |