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我国高校学科带头人的素质及发展研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 引言第7-16页
   ·研究背景第7-8页
   ·研究意义第8-9页
   ·相关文献综述第9-15页
     ·研究资料的基本情况第9页
     ·有关高校学科带头人的研究现状第9-15页
     ·对已有研究的述评第15页
   ·研究思路与方法第15-16页
     ·研究思路第15-16页
     ·研究方法第16页
第二章 概念分析第16-19页
   ·素质第16-17页
   ·学科带头人第17-19页
第三章 我国高校学科带头人素质的现状第19-24页
   ·学科带头人应该具备的素质第19-20页
     ·以“专”服人第19页
     ·以“德”服人第19-20页
     ·以“能”服人第20页
   ·我国高校学科带头人具备的素质第20-23页
     ·两院院士概述第20-21页
     ·两院院士具备的素质第21-23页
   ·我国高校学科带头人素质的影响因素第23-24页
     ·少年成长环境的影响第23页
     ·家庭教育的作用第23页
     ·接受较好的高等教育第23-24页
第四章 中外高校学科带头人的素质的比较研究第24-30页
   ·诺贝尔奖得主的素质现状第24-28页
     ·高尚的人格魅力和学术品格第24-25页
     ·广博的知识与爱好第25页
     ·具有浓厚的好奇心和广泛的兴趣第25-26页
     ·良好的心理素质第26-28页
   ·诺贝尔奖得主个人素质的影响因素分析第28-29页
     ·遗传的影响第28页
     ·良好的家庭教育第28-29页
     ·师承关系的影响第29页
     ·求学名校第29页
   ·中外学科带头人素质的比较第29-30页
第五章 发展我国高校学科带头人素质的对策建议第30-33页
参考文献第33-36页
在学期间科研成果第36-37页
致谢第37页

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