| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一章 数学建模简介 | 第13-18页 |
| ·数学建模 | 第13-14页 |
| ·数学模型及数学建模 | 第13页 |
| ·数学建模的方法 | 第13页 |
| ·数学建模的一般步骤 | 第13-14页 |
| ·数学建模的发展过程 | 第14-16页 |
| ·数学建模的历史背景 | 第14-15页 |
| ·数学建模的发展历史 | 第15-16页 |
| ·数学建模的应用及意义 | 第16页 |
| ·促进中等职业学校数学建模课程发展的因素 | 第16-18页 |
| 第二章 文献综述及研究方法 | 第18-23页 |
| ·国内外数学建模研究综述 | 第18-20页 |
| ·国外数学建模的研究 | 第18-19页 |
| ·国内数学建模的研究 | 第19-20页 |
| ·中等职业学校数学建模的研究 | 第20页 |
| ·相关概念的界定 | 第20-21页 |
| ·中等职业学校与潍坊市科技中等专业学校 | 第20-21页 |
| ·数学应用题与数学建模题 | 第21页 |
| ·数学教学大纲与数学教学设计 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·文献研究法 | 第21页 |
| ·调查研究法 | 第21-22页 |
| ·比较研究法 | 第22页 |
| ·经验总结法 | 第22页 |
| ·综合归纳法 | 第22-23页 |
| 第三章 中等职业学校数学建模课程建设的理论依据 | 第23-28页 |
| ·中等职业学校的数学建模课程建设 | 第23-25页 |
| ·中等职业学校数学建模课程建设的背景 | 第23-24页 |
| ·中等职业学校数学建模课程建设的意义 | 第24-25页 |
| ·数学建模与中等职业学校人才培养的关系 | 第25-26页 |
| ·数学建模能提高中等职业学校学生们的知识扩展能力和数学综合运用能力 | 第25页 |
| ·数学建模能培养中等职业学校学生的合作意识和坚忍不拔的意志 | 第25-26页 |
| ·数学建模能培养中等职业学校学生的自学能力和创新能力 | 第26页 |
| ·中等职业学校数学建模课程的定位 | 第26-27页 |
| ·中等职业学校数学建模课程建设的可行性 | 第27-28页 |
| ·数学建模课程建设满足中等职业学校教学实践要求 | 第27页 |
| ·数学建模课程建设顺应中等职业学校的培养目标 | 第27页 |
| ·数学建模课程建设推进中等职业学校的数学教学改革 | 第27-28页 |
| 第四章 潍坊市科技中等专业学校数学建模课程的调查 | 第28-36页 |
| ·关于潍坊市科技中等专业学校数学课程的现状调查 | 第28-30页 |
| ·关于潍坊市科技中等专业学校数学建模课程及相关内容的调查 | 第30-34页 |
| ·数学建模初步调查 | 第30-31页 |
| ·关于潍坊市科技中等专业学校数学建模课程及相关内容的调查 | 第31-34页 |
| ·对潍坊市科技中等专业学校参与数学建模活动师生的个案访谈 | 第34-36页 |
| 第五章 分析与结果 | 第36-50页 |
| ·中等职业学校数学建模课程的大纲研究 | 第36-37页 |
| ·中等职业学校数学建模课程的教材研究 | 第37页 |
| ·中等职业学校数学建模课程的课堂教学设计研究 | 第37-44页 |
| ·中等职业学校数学建模课程的教学设计思想 | 第37-39页 |
| ·中等职业学校数学建模课程的设计案例 | 第39-44页 |
| ·中等职业学校数学建模课程中数学建模方法的研究 | 第44-50页 |
| ·集合模型 | 第44页 |
| ·构造函数模型 | 第44页 |
| ·几何模型 | 第44-45页 |
| ·三角函数模型 | 第45页 |
| ·排列组合模型 | 第45页 |
| ·概率模型 | 第45-46页 |
| ·线性规划模型 | 第46-47页 |
| ·图论模型 | 第47-50页 |
| 第六章 关于中等职业学校数学建模的几点建议和展望 | 第50-51页 |
| ·全面宣传数学建模，增强中等职业学校师生对数学建模的认识 | 第50页 |
| ·定期开展数学建模讲座，对师生进行数学建模培训 | 第50页 |
| ·建立数学建模实验室，加强数学建模与计算机的结合 | 第50页 |
| ·呼吁有关部门多关注数学建模，多参与数学建模活动 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-62页 |
| 附录一 | 第53-54页 |
| 附录二 | 第54-55页 |
| 附录三 | 第55-56页 |
| 附录四 | 第56-60页 |
| 附录五 | 第60-62页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
