| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 文献综述 | 第10-20页 |
| ·心理弹性 | 第10-14页 |
| ·心理弹性研究的起源 | 第10-11页 |
| ·心理弹性的概念 | 第11-12页 |
| ·心理弹性的操作性概念 | 第12页 |
| ·关于心理弹性的理论模型 | 第12页 |
| ·心理弹性的结构 | 第12-13页 |
| ·心理弹性的测量工具 | 第13-14页 |
| ·归因风格 | 第14-16页 |
| ·归因理论概述 | 第14-15页 |
| ·归因风格及其影响因素 | 第15-16页 |
| ·父母教养方式 | 第16-17页 |
| ·父母教养方式的概念 | 第16页 |
| ·父母教养方式的类型 | 第16-17页 |
| ·归因风格、父母教养方式与心理弹性的研究 | 第17-18页 |
| ·归因风格与心理弹性的研究 | 第17-18页 |
| ·归因风格与父母教养方式的研究 | 第18页 |
| ·父母教养方式与心理弹性的研究 | 第18页 |
| ·问题提出和研究假设 | 第18-20页 |
| ·问题提出 | 第18-19页 |
| ·研究假设 | 第19-20页 |
| 2 研究方法 | 第20-21页 |
| ·被试 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-21页 |
| ·青少年心理弹性量表(RSCA) | 第20-21页 |
| ·儿童归因风格问卷 | 第21页 |
| ·父母教养方式问卷 （Parenting Style Questionnaire） | 第21页 |
| ·研究程序 | 第21页 |
| 3 研究结果 | 第21-29页 |
| ·不同年龄及性别青少年的父母教养方式，归因风格和心理弹性的基本特点 | 第21-24页 |
| ·父母教养方式，归因风格和心理弹性的相关系数 | 第24页 |
| ·不同年龄及性别青少年心理弹性与父母教养方式的关系 | 第24-25页 |
| ·不同年龄及性别青少年心理弹性与归因风格的关系 | 第25-26页 |
| ·归因风格在父母教养方式预测青少年心理弹性中的中介效应 | 第26-29页 |
| 4 讨论 | 第29-32页 |
| ·不同年龄及性别青少年的父母教养方式，归因风格和心理弹性的基本特点 | 第29-30页 |
| ·父母教养方式与心理弹性的关系 | 第30页 |
| ·归因风格与心理弹性的关系 | 第30页 |
| ·父母教养、归因风格与心理弹性的关系 | 第30-31页 |
| ·归因风格在父母教养方式预测青少年心理弹性中的中介效应 | 第31-32页 |
| 5 结论 | 第32页 |
| 6 教育启示 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-39页 |
| 后记 | 第39页 |
