| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| ·选题缘由和研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-13页 |
| ·主要研究方法及创新点 | 第13-15页 |
| 2 新时期大学生马克思主义理论教育的相关问题研究 | 第15-25页 |
| ·马克思主义大众化的一般阐述 | 第15-18页 |
| ·马克思主义大众化的内涵界定 | 第15-17页 |
| ·马克思主义大众化与马克思主义中国化的关系 | 第17-18页 |
| ·大学生马克思主义理论教育的基本认识 | 第18-19页 |
| ·马克思主义与马克思主义理论教育 | 第18-19页 |
| ·大学生马克思主义理论教育的概念界定 | 第19页 |
| ·马克思主义大众化与大学生马克思主义理论教育的内在关系 | 第19-22页 |
| ·大学生马克思主义理论教育是推进马克思主义大众化的重要渠道 | 第19-21页 |
| ·马克思主义大众化推动大学生马克思主义理论教育实现创新和发展 | 第21-22页 |
| ·新时期创新大学生马克思主义理论教育的重要意义 | 第22-25页 |
| ·创新大学生马克思主义理论教育是保证中国特色社会主义高等教育的办学方向的需要 | 第22-23页 |
| ·创新大学生马克思主义理论教育是建设我国社会主义现代化事业的需要 | 第23页 |
| ·创新大学生马克思主义理论教育是坚定大学生中国特色社会主义信念，增强抵御各种错误思潮的需要 | 第23-24页 |
| ·创新大学生马克思主义理论教育是应对新媒体技术挑战的需要 | 第24-25页 |
| 3 大学生马克思主义理论教育的历史发展及其经验 | 第25-32页 |
| ·建国以来大学生马克思主义理论教育的历史沿革 | 第25-29页 |
| ·新中国成立初期大学生马克思主义理论教育的新生和蓬勃展开 | 第25-26页 |
| ·全面建设社会主义时期大学生马克思主义理论教育的曲折发展 | 第26-27页 |
| ·“文化大革命”时期大学生马克思主义理论教育的严重挫折 | 第27-28页 |
| ·改革开放以来大学生马克思主义理论教育继续探索和发展 | 第28-29页 |
| ·建国以来大学生马克思主义理论教育的基本经验 | 第29-32页 |
| ·坚持党对大学生马克思主义理论教育的领导是保持社会主义大学方向的组织保证 | 第29-30页 |
| ·坚持理论联系实际是进行大学生马克思主义理论教育的根本原则 . | 第30-31页 |
| ·重视师资队伍建设是提高大学生马克思主义理论教育实效性的人才保证 | 第31-32页 |
| 4 新时期大学生马克思主义理论教育的现状 | 第32-40页 |
| ·新时期大学生马克思主义理论教育取得的成绩 | 第32-33页 |
| ·新时期大学生马克思主义理论教育的现实境遇 | 第33-35页 |
| ·马克思主义大众化视野下大学生马克主义理论教育存在的问题 | 第35-40页 |
| 5 新时期大学生马克思主义理论教育的路径创新 | 第40-52页 |
| ·注重马克思主义的科学性与通俗性的结合，使学生真正掌握马克思主义 | 第40-41页 |
| ·更新高校思想政治理论课认识，充分发挥其主渠道的作用 | 第41-42页 |
| ·拓展大学生马克思主义理论教育渠道，迎合学生主体的个性需求 | 第42-46页 |
| ·扎实推进思想政治理论课教师队伍建设，发挥教师主导作用 | 第46-49页 |
| ·建立健全机制，为提高大学生马克思主义理论教育实效性提供制度保障 | 第49-52页 |
| 6 结语 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第59页 |
