| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第1章 研究综述与问题的提出 | 第11-19页 |
| ·文献综述 | 第11-18页 |
| ·有关单亲家庭的研究 | 第11-14页 |
| ·有关幸福感的相关研究 | 第14-16页 |
| ·家庭教养方式的研究现状 | 第16-18页 |
| ·问题的提出 | 第18页 |
| ·研究目的 | 第18-19页 |
| 第2章 研究设计 | 第19-27页 |
| ·研究假设 | 第19页 |
| ·量表的编制与标准化 | 第19-24页 |
| ·编制量表的目的 | 第19页 |
| ·量表项目的收集与结构的构成 | 第19-20页 |
| ·对量表的预测 | 第20页 |
| ·量表的标准化 | 第20-24页 |
| ·研究方法 | 第24页 |
| ·研究对象 | 第24页 |
| ·研究工具 | 第24-25页 |
| ·实验程序 | 第25-26页 |
| ·数据分析 | 第26-27页 |
| 第3章 研究结果 | 第27-40页 |
| ·单亲与完整家庭初中生幸福感的特点比较 | 第27-33页 |
| ·单亲初中生与完整家庭初中生幸福感总体水平的比较 | 第27-28页 |
| ·单亲与完整家庭初中生幸福感水平在家庭结构上的比较 | 第28-29页 |
| ·单亲与完整家庭初中生的主观幸福感在年级上的差异比较 | 第29-31页 |
| ·单亲与完整家庭初中生主观幸福感性别差异比较 | 第31-33页 |
| ·单亲与完整家庭初中生家庭教养方式的比较 | 第33-38页 |
| ·单亲与完整家庭父母教养方式总体差异比较 | 第33-34页 |
| ·单亲家庭与完整家庭父母教养方式在性别上的差异比较 | 第34-36页 |
| ·单亲与完整家庭初中生父母教养方式在年级上的差异比较 | 第36-38页 |
| ·家庭教养方式与主观幸福感的相关关系 | 第38-40页 |
| 第4章 讨论与分析 | 第40-45页 |
| ·单亲与完整家庭初中生幸福感的水平分析 | 第40-43页 |
| ·单亲与完整家庭初中生幸福感的总体水平的特点分析 | 第40-41页 |
| ·单亲与完整家庭初中生的主观幸福感在性别上的特点分析 | 第41页 |
| ·单亲与完整家庭初中生主观幸福感在家庭结构方面的特点分析 | 第41-42页 |
| ·单亲与完整家庭初中生主观幸福感在年级方面的特点分析 | 第42-43页 |
| ·单亲家庭与完整家庭初中生父母教养方式的特点 | 第43-44页 |
| ·单亲与完整家庭初中生父母教养方式在性别上的差异分析 | 第43页 |
| ·单亲与完整家庭初中生父母教养方式在家庭结构上的差异分析 | 第43-44页 |
| ·单亲与完整家庭初中生父母教养方式在年级水平上的差异分析 | 第44页 |
| ·单亲与完整家庭初中生教养方式与主观幸福感的相关关系 | 第44-45页 |
| 第5章 对策与建议 | 第45-48页 |
| 第6章 结论 | 第48-50页 |
| ·本研究的结论 | 第48-49页 |
| ·研究的不足与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-63页 |
| 附录 1 青少年主观幸福感量表 | 第53-57页 |
| 附录 2 父母教养方式评价量表(EMBU) | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 个人简历 | 第65页 |
