| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1. 引言 | 第11-14页 |
| ·课题研究背景 | 第11页 |
| ·选题的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·课题研究思路 | 第12页 |
| ·课题研究方法 | 第12-14页 |
| 2. 义务教育投入文献综述 | 第14-19页 |
| ·国外义务教育投入研究的综述 | 第14-15页 |
| ·我国义务教育投入研究的文献综述 | 第15-19页 |
| 3. 义务教育投入的相关概念和理论依据 | 第19-28页 |
| ·基本概念 | 第19-22页 |
| ·义务教育 | 第19-20页 |
| ·教育财政投入 | 第20-21页 |
| ·“以县为主”义务教育财政投入体制 | 第21-22页 |
| ·相关理论 | 第22-28页 |
| ·公共产品理论 | 第22-26页 |
| ·教育均衡理论 | 第26-28页 |
| 4. 四川省双流县和中江县义务教育财政投入现状 | 第28-53页 |
| ·我国义务教育投入体制的历史沿革 | 第28-32页 |
| ·财政包干体制下的义务教育投入体制 | 第28-29页 |
| ·地方负责,分级管理 | 第29-31页 |
| ·2001年以来实行的“以县为主”的义务教育财政管理体制 | 第31-32页 |
| ·四川省双流县和中江县义务教育财政投入现状 | 第32-35页 |
| ·双流县经济发展情况 | 第32-33页 |
| ·双流县义务教育财政投入基本情况 | 第33-34页 |
| ·中江县经济发展基本情况 | 第34-35页 |
| ·中江县义务教育财政投入基本情况 | 第35页 |
| ·双流县与中江县义务教育财政投入对比情况分析 | 第35-44页 |
| ·义务教育财政投入对比指标的选取 | 第35-36页 |
| ·义务教育财政投入对比情况 | 第36-41页 |
| ·中央和省级对两县义务教育转移支付经费对比 | 第41-44页 |
| ·两县义务教育财政投入差距分析 | 第44-53页 |
| ·两县义务教育财政投入状况比较 | 第44-45页 |
| ·“以县为主”义务教育财政投入体制导致的后果 | 第45-49页 |
| ·义务教育财政投入差异的原因分析 | 第49-53页 |
| 5. 发达国家义务教育财政投入体制的经验借鉴 | 第53-59页 |
| ·日本义务教育财政投入机制及转移支付制度 | 第53-55页 |
| ·美国义务教育财政投入体制及转移支付制度 | 第55-56页 |
| ·启示 | 第56-59页 |
| 6. 对现行义务教育财政投入改进的思考 | 第59-64页 |
| ·上移投资中心,促进地区间义务教育均衡发展 | 第59-60页 |
| ·增加义务教育财政投入总量 | 第60-61页 |
| ·加大中央和省级政府对义务教育转移支付力度 | 第61页 |
| ·教育筹资多元化,发展民办教育 | 第61-62页 |
| ·建立科学的义务教育投入评估体系,加强社会监管 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第68页 |