高等教育资源配置存在的问题及对策研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
导论 | 第8-14页 |
一、论文的选题理由与意义 | 第8-9页 |
二、国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第9-11页 |
(一) 国内研究现状和趋势 | 第9-10页 |
(二) 国外研究现状和趋势 | 第10-11页 |
三、论文的研究目标与内容 | 第11-12页 |
(一) 研究目标 | 第11-12页 |
(二) 研究内容 | 第12页 |
四、论文的研究方法与手段 | 第12-13页 |
(一) 研究方法 | 第12-13页 |
(二) 研究手段 | 第13页 |
五、论文的创新与不足 | 第13-14页 |
第一章 高等教育资源配置相关概述 | 第14-24页 |
一、高等教育资源配置概念界定及其特征 | 第14-20页 |
(一) 高等教育资源配置的基本概念 | 第14-17页 |
(二) 高等教育资源配置的相关特征 | 第17-20页 |
二、高等教育资源配置的主要理论依据 | 第20-24页 |
(一) 人力资本理论 | 第20页 |
(二) 准公共产品理论 | 第20-21页 |
(三) 公平正义论 | 第21-22页 |
(四) 新公共服务理论 | 第22-24页 |
第二章 我国高等教育资源配置现状分析 | 第24-32页 |
一、现阶段我国高等教育取得的成就 | 第24-26页 |
(一) 高等教育办学规模效益明显提高 | 第24-25页 |
(二) 高等教育投入体制改革不断深入 | 第25-26页 |
(三) 高等学校层次类别结构逐步优化 | 第26页 |
二、我国高等教育资源配置存在的问题 | 第26-32页 |
(一) 高等教育资源空间分配差异大 | 第26-29页 |
(二) 高等教育资源经费投入不合理 | 第29-30页 |
(三) 高等教育入学机会的不公平 | 第30页 |
(四) 高等教育资源使用效益不高 | 第30-32页 |
第三章 我国高等教育资源配置存在问题的原因分析 | 第32-39页 |
一、政府方面 | 第32-34页 |
(一) 高等教育政治决策失误 | 第32-33页 |
(二) 高等教育管理过度集中 | 第33页 |
(三) 高等教育行政机构效率低下 | 第33-34页 |
(四) 高等教育机会成果分配不等 | 第34页 |
二、市场方面 | 第34-36页 |
(一) 高等教育市场的竞争性 | 第34页 |
(二) 高等教育市场的盲目性 | 第34-35页 |
(三) 高等教育产权归属不清 | 第35-36页 |
三、高校方面 | 第36-39页 |
(一) 高等教育人力资源配置失调 | 第36页 |
(二) 高等教育物质资源配置失控 | 第36-37页 |
(三) 高等教育财力资源配置失调 | 第37-39页 |
第四章 国外高等教育资源配置及启示 | 第39-45页 |
一、美国高等教育资源配置 | 第39-41页 |
(一) 美国高等教育资源配置状况 | 第39-41页 |
(二) 美国高等教育资源配置特征 | 第41页 |
二、日本的高等教育资源配置 | 第41-44页 |
(一) 日本高等教育资源配置状况 | 第41-43页 |
(二) 日本高等教育资源配置特征 | 第43-44页 |
三、对我国的启示 | 第44-45页 |
(一) 政府积极有效的介入 | 第44页 |
(二) 资源配置应时的变革 | 第44页 |
(三) 教育法律体系的完备 | 第44-45页 |
第五章 我国高等教育资源优化配置的对策 | 第45-57页 |
一、提高政府行政能力 | 第45-48页 |
(一) 推进政治体制改革 | 第45-46页 |
(二) 采取简政放权方法 | 第46页 |
(三) 建立合理效率机制 | 第46-47页 |
(四) 加强政府科学干预 | 第47-48页 |
二、加强市场监督力度 | 第48-49页 |
(一) 重视基础学科的教学研究 | 第48页 |
(二) 鼓励并规范高校竞争行为 | 第48页 |
(三) 明晰高等教育的产权归属 | 第48-49页 |
三、加快高校学术回归 | 第49-57页 |
(一) 提高人力资源的利用效率 | 第49-53页 |
(二) 提高物质资源的利用效率 | 第53-55页 |
(三) 提高财力资源的使用效益 | 第55-57页 |
结语 | 第57-58页 |
参考文献 | 第58-61页 |
在读期间发表的学术论文及科研成果 | 第61-62页 |
致谢 | 第62页 |