高中物理学习兴趣调查及对策研究
| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-9页 |
| 第二节 兴趣概念的界定 | 第9-10页 |
| 第三节 学习兴趣研究现状 | 第10-14页 |
| 第一章 问题的由来 | 第14-22页 |
| 第一节 问题的提出 | 第14-18页 |
| 第二节 问题研究的意义 | 第18-19页 |
| 第三节 研究的内容、方法和手段 | 第19-22页 |
| 第二章 高中物理学习兴趣调查问卷设计 | 第22-26页 |
| 第一节 问卷指导语的编制 | 第22页 |
| 第二节 问卷维度设计 | 第22-23页 |
| 第三节 问卷结构设计 | 第23-24页 |
| 第四节 问卷项目设计 | 第24-26页 |
| 第三章 问卷调查及结果分析 | 第26-32页 |
| 第一节 调查对象选择 | 第26页 |
| 第二节 调查结果统计 | 第26-32页 |
| 第四章 教学对策的设计和实施 | 第32-38页 |
| 第一节 课堂教学中激发兴趣 | 第32-33页 |
| 第二节 习题教学中培养兴趣 | 第33-35页 |
| 第三节 实验教学中激发兴趣 | 第35-36页 |
| 第四节 加强课外活动 | 第36-37页 |
| 第五节 提升教师的人格魅力 | 第37-38页 |
| 第五章 总结与反思 | 第38-42页 |
| 第一节 总结与收获 | 第38-40页 |
| 第二节 反思 | 第40-42页 |
| 附录1 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
