| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 图表目录 | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·国家政策的支持 | 第11页 |
| ·互联网的飞速发展 | 第11-12页 |
| ·家庭与学校的需求 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究目的和意义 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14-15页 |
| ·研究意义 | 第15页 |
| ·研究内容与思路 | 第15-16页 |
| ·研究中的关键问题及重难点 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| 2 相关概念和理论基础 | 第19-25页 |
| ·相关概念的界定 | 第19-20页 |
| ·家校合作 | 第19-20页 |
| ·家长参与 | 第20页 |
| ·家校E堂 | 第20页 |
| ·相关理论基础 | 第20-25页 |
| ·协同学论 | 第20-22页 |
| ·学校公共关系理论 | 第22页 |
| ·软件工程理论 | 第22-25页 |
| 3 系统需求分析 | 第25-33页 |
| ·系统开发现状分析 | 第25-28页 |
| ·用户预期功能需求 | 第28-30页 |
| ·系统开发目标和应用目标 | 第30页 |
| ·系统开发目标 | 第30页 |
| ·系统应用目标 | 第30页 |
| ·系统性能需求 | 第30-33页 |
| ·系统易维护性 | 第30-31页 |
| ·系统安全性 | 第31页 |
| ·系统稳定性 | 第31页 |
| ·系统可扩展性 | 第31-33页 |
| 4 家校E堂系统的设计 | 第33-51页 |
| ·系统建模 | 第33-38页 |
| ·系统用例图 | 第33-36页 |
| ·系统总用例图 | 第36-38页 |
| ·系统关键功能模块设计 | 第38-44页 |
| ·登录注册模块 | 第38-39页 |
| ·短信中心模块 | 第39-42页 |
| ·课堂直录模块 | 第42-44页 |
| ·数据库设计 | 第44-51页 |
| ·数据流程图 | 第44-45页 |
| ·数据库逻辑设计 | 第45-46页 |
| ·主要数据库表 | 第46-51页 |
| 5 家校E堂系统的实现 | 第51-69页 |
| ·系统的开发 | 第51-53页 |
| ·系统开发工具 | 第51页 |
| ·系统架构 | 第51页 |
| ·系统开发方法 | 第51-53页 |
| ·系统实现的关键技术 | 第53-57页 |
| ·ASP.Net技术 | 第53-54页 |
| ·Flv流媒体播放技术 | 第54页 |
| ·Flash Media Server录制视频技术 | 第54-55页 |
| ·SQL数据库存储过程技术 | 第55-57页 |
| ·系统主要功能实现 | 第57-66页 |
| ·系统首页实现 | 第57-59页 |
| ·个人中心模块的实现 | 第59-60页 |
| ·短信中心模块的实现 | 第60-61页 |
| ·课堂直录模块的实现 | 第61-64页 |
| ·家校互动模块的实现 | 第64-66页 |
| ·系统测试 | 第66-69页 |
| ·系统功能测试 | 第66-67页 |
| ·系统安全性检测 | 第67页 |
| ·系统性能检测 | 第67-69页 |
| 6 家校E堂系统的应用状况调查 | 第69-73页 |
| ·系统应用情况调查实施 | 第69页 |
| ·系统应用方案设计 | 第69-70页 |
| ·系统应用方案实施 | 第70页 |
| ·系统应用数据统计结果 | 第70-73页 |
| 7 总结与展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-77页 |
| 附录 | 第77-79页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81-82页 |