《在线测试系统设计》课程开发研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 一、绪论 | 第9-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-10页 |
| (三) 研究内容 | 第10页 |
| (四) 研究方法 | 第10-13页 |
| 二、文献综述及理论基础 | 第13-24页 |
| (一) 概念界定 | 第13-15页 |
| (二) 《在线测试系统设计》课程国内外的研究综述 | 第15-17页 |
| (三) 课程开发的理论基础 | 第17-24页 |
| 三、需求分析 | 第24-28页 |
| (一) 社会需求 | 第24-25页 |
| (二) 学习者需求 | 第25-26页 |
| (三) 教育技术学专业发展需求 | 第26-28页 |
| 四、制定课程目标 | 第28-32页 |
| (一) 课程分析 | 第28-29页 |
| (二) 学习者分析 | 第29-30页 |
| (三) 课程目标 | 第30-32页 |
| 五、确定课程内容 | 第32-60页 |
| (一) 课程讲授模块 | 第32-44页 |
| (二) 实验模块 | 第44-60页 |
| 六、实施课程 | 第60-65页 |
| (一) 课程对象 | 第60页 |
| (二) 教学方法 | 第60-65页 |
| 七、课程评价 | 第65-69页 |
| (一) 课程评价的涵义 | 第65页 |
| (二) 评价指标及标准 | 第65-69页 |
| 八、总结 | 第69-71页 |
| (一) 本研究取得的成果 | 第69页 |
| (二) 本研究存在的不足 | 第69-70页 |
| (三) 研究展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
